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“嫦娥一号”和“嫦娥二号”月球探测卫星的圆形绕月轨道距月球表面分别约为200 km和100 km.当它们在绕月轨道上运行时,两者相比,“嫦娥二号”的


  1. A.
    周期较小
  2. B.
    线速度较小
  3. C.
    角速度较小
  4. D.
    向心加速度较小
A
试题分析:根据月球对嫦娥卫星的万有引力提供向心力,可分别得到周期、线速度、角速度、向心加速度与轨道半径的关系来分析.
设月球的质量为M,嫦娥卫星的质量为m,轨道半径为r.
A、由,得到,可知“嫦娥二号”环月运行的周期比“嫦娥一号”更小.故A正确.
B、由,得到可知,“嫦娥二号”环月运行时的线速度比“嫦娥一号”更大.故B错误.
C、由可知,“嫦娥二号”环月运行时的角速度比“嫦娥一号”更大.故C错误.
D、由可知,“嫦娥二号”环月运行时的向心加速度比“嫦娥一号”更大.故D错误.
故选A.
考点:人造卫星的加速度、周期和轨道的关系.
点评:本题考查运用万有引力定律与圆周运动知识解决实际问题的能力,要灵活选择公式的形式.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

精英家教网2004年1月,我国月球探测工程经国务院正式批准立项后,该工程被命名为“嫦娥工程”,整个探月工程将分为三期完成,要突破“绕”、“落”和“回”三大关键技术.第一颗绕月卫星命名为“嫦娥一号”,并且“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空,并获得了圆满成功.
假设我国在以后的某次探月中,实现了宇航员登录到月球表面进行科学考察.宇航员到达月球表面后,做了如下实验:用长为L且不可伸长的轻绳拴一个小球,上端固定在O点,如图甲所示,在最低点给小球某一初速度v0,使其绕O点的竖直面内做完整的圆周运动,测得最高点绳的拉力恰好为零.若月球半径R已知,忽略各种阻力.求:
(1)月球表面的重力加速度g
(2)月球的第一宇宙速度v1
(3)若宇航员完成了对月球表面的科学考察任务,乘坐返回舱返回围绕月球做圆周运动的轨道舱.为了安全,返回舱与轨道舱对接时,二者必须具有相同的速度.返回舱在返回过程中需克服月球引力做功W=mgR(1-
Rr
)
,式中各量分别为:返回舱与宇航员的总质量为m,月球表面的重力加速度为g,月球半径为R,轨道舱到月球中心的距离为r,如图乙所示.不计月球表面大气等对返回舱的阻力和月球自转的影响,则该宇航员乘坐的返回舱从月球表面要能返回轨道舱,至少需要获得动能Ek为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

2007年10月24日18时05分,“嫦娥一号”发射升空,“嫦娥一号”探月卫星的路线简化后示意图如图所示.卫星由地面发射后经过发射轨道进入停泊轨道,然后在停泊轨道经过调速后进入地一月转移轨道,再次调速后进入工作轨道,卫星开始对月球进行探测.若地球与月球的质量之比为
M
M
=a

卫星的停泊轨道与工作轨道的半径之比为
r
r
=b
,卫星在停泊轨道和工作轨道上均可视为做匀速圆周运动,求
(1)卫星在停泊轨道和工作轨道运行的线速度大小之比 
v
v

(2)卫星在停泊轨道和工作轨道运行的周期大小之比 
T
T

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2008?岳阳二模)2007年10月24日,我国成功地发射了“嫦娥一号”探月卫星,其轨道示意图如图所示.卫星进入地球轨道后还需要对卫星进行10次点火控制.第一次点火,抬高近地点,将近地点抬高到约600km,第二、三、四次点火,让卫星不断变轨加速,经过三次累积,卫星速度达到v进入地月转移轨道向月球飞去.后6次点火的主要作用是修正飞行方向和被月球捕获时的紧急刹车,最终把卫星送入离月面高为h的工作轨道(可视为匀速圆周运动).已知万有引力常量为G,忽略地球自转及月球绕地球公转的影响.下列结论正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

“嫦娥一号”和“嫦娥二号”绕月飞行器的运行轨道可近似为圆形轨道,距月球表面高度分别为h1和h2,运动的向心加速度分别是α1和α2,运动周期分别为T1和T2.已知月球半径为R,则α1和α2的比值及T1和T2的比值分别为(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网(供选学物理1-1的考生做)我国的航空航天事业取得了巨大成就.2007年10月和2010年10月29日,我国相继成功发射了“嫦娥一号”和“嫦娥二号”探月卫星,它们对月球进行了近距离探测,圆满完成了预定的科研任务.如图所示,“嫦娥一号”和“嫦娥二号”环绕月球做匀速圆周运动时,距月球表面的高度分别为h和
h2
.已知月球的半径为R.
(1)求“嫦娥一号”和“嫦娥二号”环绕月球运动的线速度大小之比;
(2)已知“嫦娥一号”的运行周期为T,求“嫦娥二号”的运行周期.

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