【题目】图示是验证动量守恒的实验示意图,已知小球a的质量为ma,小球b的质量为mb,且,A、B、C均为某小球的着地点,OA、OB、OC的长度分别为x1、x2、x3,不计空气阻力。
(1)下列说法正确的是____;
A.小球a每次应从同一位置由静止释放
B.斜槽末端应保持水平
C.必须测量斜槽末端到水平地面的高度H
(2)___点是小球a单独以水平速度平抛落地的着地点,___点是碰撞后小球a落地的着地点。(均选填图中的“A”、“B”或“C”)
(3)验证a、b两小球在碰撞前后总动量守恒的关系式为______。
【答案】AB B A
【解析】
(1)[1]A.为保证入射球每次与被碰球相碰时速度相等,入射球a每次应从同一位置由静止释放,故A正确;
B.为保证小球离开轨道后做平抛运动,斜槽末端应保持切线水平;
C.由于抛出点的高度相等,它们在空中的运动时间t相等,着地点离O点的距离就表示了速度的大小,所以不需要测量斜槽末端到水平地面的高度H,故C错误。
故选AB。
(2)[2][3]为防止碰撞后入射球a反弹,入射球a的质量应大于被碰球b的质量,两球从轨道的同一位置离开轨道做平抛运动,B点是小球a单独以水平速度平抛落地的着地点,A点是碰撞后小球a落地的着地点。
(3)[4]如果碰撞过程动量守恒,由动量守恒定律得
mava=mava′+mbvb′
两边同时乘以时间t
mavat=mava′t+mbvb′t
则如果动量守恒,则满足
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【题目】一物体静止在光滑的水平面上,从某时刻开始,物体受到水平方向的作用力F,力F随时间t变化的关系图线如图所示。若该图线为正弦曲线,则在0-t4时间内,下列说法正确的是
A.t1时刻,物体的速度最大
B.t2时刻,物体的位移最大
C.t2-t4时间内,物体反向运动
D.t1、t3时刻,物体的速度相同
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【题目】用单摆测定重力加速度的实验装置如图所示。
(1)组装单摆时,应在下列器材中选用_____(选填选项前 的字母)
A.长度为1m 左右的细线
B.长度为30cm 左右的细线
C.直径为1.8cm 的塑料球
D.直径为1.8cm 的铁球
(2)若测量出单摆摆长为 l,用秒表记录下单摆完成 n 次全振动所用的时间 t。重力加速度的表达式 g=__________(用直接测量量表示)。
(3)实验数据的处理,小明经历了以下两个研究步骤。
a.他想用图像法处理实验数据。通过改变摆长,测出多组摆长 l 和对应的周期 T,作如图乙的 T2-l 图像,已知此图线的斜率为 k,则重力加速度 g=_____________。
b.小明手上只有总长 15cm 的毫米刻度尺,不能进行 a 步骤中图乙的数据图像,在不增加所使用的仪器的前提下,请你在 a 步骤基础上帮小明设计一种数据处理方案________。
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【题目】如图所示,物体在恒力F作用下从A运动到B,这时突然使它所受力反向而大小不变,即由F变为,在此力作用下,有关物体的运动情况,下列说法中正确的是( ).
A.物体可能沿曲线运动B.物体可能沿曲线运动
C.物体可能沿曲线运动D.物体可能沿原曲线由B返回到A
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【题目】如图所示,质量为m的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度v匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为,物体过一会儿能保持与传送带相对静止,对于物块从静止释放到相对静止这一过程,下列说法正确的是( )
A.电动机做的功为
B.摩擦力对物体做的功为
C.传送带克服摩擦力做的功为
D.小物块与传送带因摩擦产生的热量为
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【题目】如图,两个滑块A和B的质量分别为mA=1 kg和mB=5 kg,放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为μ1=0.5;木板的质量为m=4 kg,与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1。某时刻A、B两滑块开始相向滑动,初速度大小均为v0=3 m/s。A、B相遇时,A与木板恰好相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小g=10 m/s2。求:
(1)B与木板相对静止时,木板的速度;
(2)A、B开始运动时,两者之间的距离。
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【题目】如图甲所示,质量m=2 kg的物体在水平面上向右做直线运动。过a点时,物体受到一个水平向左的恒力F作用,并同时开始计时,选水平向右为速度的正方向,通过速度传感器测出物体的瞬时速度,所得v–t图象如图乙所示。取重力加速度为g=10 m/s2。求:
(1)力F的大小;
(2)物体与水平面间的动摩擦因数;
(3)若t=10 s后撤去拉力F,求t=25 s时物体离a点的距离。
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【题目】物块从某一高度自由落下,落在直立于地面的轻弹簧上,如图所示,在A点物块开始与弹簧接触,到B点时物块速度变为零。则物块从A到B的过程中做的运动性质是( )
A. 一直匀加速 B. 一直匀减速
C. 加速度先增加后减小 D. 加速度先减小后增加
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【题目】小文利用打点计时器研究甲和乙两个物体的运动,分别得到2条纸带.对每条纸带,均选择合适的点作为第一个计数点,再依次每5个点取1个计数点,并在各计数点处将其剪断,然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上,最后将纸条上端中心连起来,如图甲、乙所示.由图可判断( )
A. 乙物体的加速度比甲大
B. 两物体均做匀速直线运动
C. 打第三个计数点时,甲物体的速度比乙大
D. 打第一个计数点时,物体的速度有可能为零
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