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【题目】下列物理量中,不是矢量的是(  )

A. 加速度

B. 速率

C. 平均速度

D. 位移

【答案】B

【解析】

物理量按有无方向分为矢量和标量,矢量是既有大小又有方向的物理量,标量是只有大小没有方向的物理量;

A、矢量是既有大小又有方向的物理量,加速度、位移和平均速度都是矢量,故ACD不符合题意;
B、标量是只有大小没有方向的物理量,速率是标量,故B符合题意。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,竖直平面内的直角坐标系xoy中,在x<0的区域内存在竖直方向的匀强电场(图中未画出),第三象限内平行于y轴的虚线左侧区域I中还存在方向垂直于纸面向外的匀强磁场.有一长为8.5L的绝缘粗糙直杆沿与x轴正方向成=37°固定放置,其PQ段中点恰好与坐标原点O重合,端点Q在区域I的边界上.质量为m、电荷量为qq>0)的小球(可视为质点)穿在直杆上,小球可在杆上自由滑动.将小球从P点静止释放,小球沿杆运动,随后从Q端离开直杆进入区域I,小球在区域I中恰好做匀速圆周运动,一段时间后垂直穿过x轴.已知PQ段长度为L,小球和杆之间的动摩擦因数0.5,整个过程中小球所带电荷量不变,重力加速度为g,sin37°=0.6,cos37°=0.8 . 求

(1)场强的大小及方向;

(2)磁感应强度的大小;

(3)若改变小球在直杆上静止释放的位置,求小球从Q点经磁场偏转后直接到达x轴最大的时间.

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【题目】如图所示,在光滑的水平面上有一质量为m,长度为l的小车,小车左端有一质量也是m可视为质点的物块。车子的右壁固定有一个处于锁定状态的压缩轻弹簧(弹簧长度与车长相比可忽略),物块与小车间动摩擦因数为,整个系统处于静止。现在给物块一个水平向右的初速度v0,物块刚好能与小车右壁的弹簧接触,此时弹簧锁定瞬间解除,当物块再回到左端时,与小车相对静止。求:

1)物块的初速度v0

2)在上述整个过程中小车相对地面的位移。

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【题目】如图甲所示,在光滑水平面上的两个小球发生正碰.小球的质量分别为m1和m2.图乙为它们碰撞前后的S﹣t图象.已知m1=0.1kg,由此可以判断( )

A. 碰前m2静止,m1向右运动; B. 碰后m2和m1都向右运动;

C. 由动量守恒可以算出m2=0.3kg; D. 碰撞过程中系统损失了0.4J的机械能;

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【题目】下列说法中正确的是(  )

A. 欣赏某位舞蹈演员舞姿时,可以将舞蹈浈员看成质点

B. 以运河中行驶的船为参考系,宿迁运河文化大桥是静止的

C. 伽利略用科学的椎理方法得出了自由落体运动的规律

D. 物体在恒力作用下不可能作曲线运动

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【题目】如图所示,虚线右侧存在匀强磁场,磁场方向垂直纸面向外,正方形金属框电阻为R,边长是L,自线框从左边界进入磁场时开始计时,在外力作用下由静止开始,以垂直于磁场边界的恒定加速度进人磁场区域,t1时刻线框全部进入磁场.规定顺时针方向为感应电流I的正方向.外力大小为F,线框中电功率的瞬时值为P,通过导体横截面的电荷量为q,其中P-t图像为抛物线.则这些量随时间变化的关系正确的是( )

A. B. C. D.

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【题目】《世界文明史》写道:“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴,事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。”文中“整个欧洲思想界”主要指的是

A. 文艺复兴的兴起

B. 宗教改革的进行

C. 启蒙运动的兴起

D. 相对论的提出

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【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 ( )

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法

C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法

D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

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【题目】如下图所示,将半圆形玻璃砖放在竖直面内,它左方有较大的光屏P,线光源S可沿玻璃砖圆弧移动,它发出的光束总是射向圆心O.S从图中AB处移动,在P上先看到七色光带,以后各色光陆续消失.则此七色光带从上到下的排列以及最早消失的光是(  )

A. 红光紫光,红光 B. 紫光红光,红光

C. 红光紫光,紫光 D. 紫光红光,紫光

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