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【题目】小型试验火箭质量为m=100kg,点火后燃料能为火箭提供竖直向上的恒定推力F=3600N.某次试验中火箭从地面点火升空后,恒定推力持续了t1=10s,以后火箭失去推力落回地面.设空气阻力大小恒为200N,不考虑火箭质量的变化,取g=10m/s2.求:

(1)燃料提供的恒定推力对火箭做的功W.

(2)火箭飞行过程达到的最大高度h.

(3)火箭在空中运动的总时间t.

【答案】14.32×106J 23600m 360s

【解析】

(1)火箭加速上升阶段的加速度大小为,根据牛顿第二定律得:

上升过程位移为:

恒定推力对火箭做的功为:

(2)火箭加速上升阶段末速度为:

火箭减速上升阶段的加速度大小为:

火箭减速上升阶段的位移为:

火箭飞行过程达到的最大高度为:

(3)减速上升的时间为:

加速下降的加速度为:

根据位移公式得加速下降的时间为:

火箭在空中运动的总时间为:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲,有一个原.副线圈匝数比为4:1的理想变压器,图中的电压表和电流表均为理想电表,原线圈接如图乙所示的正弦式交流电,其中为热敏电阻(其电阻值随温度的升高而减小),为定值电阻,下列说法正确的是(   )

A.t0.02s时电压表V2的示数为9V

B.副线圈两端电压的瞬时值表达式为V

C.变压器原.副线圈中的电流之比和输入.输出功率之比均为14

D.Rt处温度升高时,电流表的示数变大,电压表V2的示数不变

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【题目】如图所示,直线上有oabc四点,ab间的距离与bc间的距离相等,在o点处有固定点电荷.若一带负电荷的粒子仅在电场力作用下从c点由静止开始沿直线运动到b点,再运动到a点,带电的运动粒子产生的电场对固定点电荷产生的电场的影响忽略不计,则(  )

A.b点电势高于c点电势

B.c点运动到b点的过程中电场力做的功等于从b点运动到a点中电场力做的功

C.整个过程中,粒子电势能不断增加

D.整个过程中,粒子动能不断减少

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【题目】某同学在探究弹力和弹簧伸长的关系时,安装好实验装置,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为l1,如图甲所示。图乙是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1mm),上位置的放大图,示数l1=________cm。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同的钩码,静止时弹簧长度分别为l2l3l4l5。已知每个钩码质量为50g。挂2个钩码时,弹簧弹力F2=______N(当地重力加速度g=9.8m/s2)。要得到弹簧的伸长量x,还需要测量的是________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中为固定橡皮条的图钉,为橡皮条与细绳的结点,为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

1)如果没有操作失误,图乙中的两力中,方向一定沿方向的是______

2)本实验采用的科学方法是______

A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法

3)实验时,主要的步骤是:

A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;

C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置,记录下点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;

D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力的图示,并用平行四边形定则求出合力

E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力的图示;

F.比较的大小和方向,看是否相同,得出结论.

上述步骤中,①有重要遗漏的步骤的序号是____________

②遗漏的内容分别是__________________________________

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【题目】教师在课堂上做了两个小实验,让小明同学印象深刻。第一个实验叫做“旋转的液体”,在玻璃皿的中心放一个圆柱形电极,沿边缘内壁放一个圆环形电极,把它们分别与电池的两极相连,然后在玻璃皿中放入导电液体,例如盐水,如果把玻璃皿放在磁场中,液体就会旋转起来,如图甲所示。第二个实验叫做“振动的弹簧”,把一根柔软的弹簧悬挂起来,使它的下端刚好跟槽中的水银接触,通电后,发现弹簧不断上下振动,如图乙所示。下列关于这两个趣味实验的说法正确的是(

A.图甲中,从上往下看,液体沿顺时针方向旋转

B.图甲中,如果改变电源的正负极,液体的旋转方向不变

C.图乙中,如果将水银换成酒精,依然可以观察到弹簧不断上下振动

D.图乙中,如果改变电源的正负极,依然可以观察到弹簧不断上下振动

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【题目】探究功与速度关系的实验中,采用下图所示的实验方案:

(1)某学校使用的是电磁式打点计时器,在释放小车前,老师拍下了几个同学实验装置的部分细节图(如图乙所示),下列图中操作不正确的是___________(填序号)。

(2)在滑板的左侧加一垫块,用以平衡摩擦阻力,如图丙所示。开启电源,轻推小车,打出了一条纸带,如图所示。据此纸带可判断,垫块应______

A.向左移动一些 B.向右移动一些 C.保持不动

(3)下图是某次实验测得的纸带的一段,可以判断纸带的____(”)端与小车连接,在打点计时器打下计数点9(两计数点之间还有4个点),钩码的瞬时速度大小为______m/s(保留两位有效数字)。

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【题目】图中给出一段形单行盘山公路的示意图,弯道1、弯道2可看作两个不同水平面上的圆弧,圆心分别为O1O2,弯道中心线半径分别为r1 =10m, r2=40m,弯道2比弯道1h=8m,有一直道与两弯道圆弧相切。质量m1000kg的汽车通过弯道时做匀速圆周运动,路面对轮胎的最大径向静摩擦力是车重的1.0倍,行驶时要求汽车不打滑,已知重力加速度g10m/s2

1)求汽车沿弯道1中心线行驶时的最大速度

2)汽车以进入直道,以P=20kW的恒定功率直线行驶了t=10s,进入弯道2,此时速度恰为通过弯道2中心线的最大速度,求直道上除重力以外的阻力对汽车做的功;

3)汽车从弯道1A点进入,从同一直径上的B点驶离,有经验的司机会利用路面宽度,用最短时间匀速安全通过弯道,设路宽,求此最短时间(AB两点都在轨道的中心线上,计算时视汽车为质点)(,计算结果保留两位有效数字)

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【题目】如图所示,一质量为m的物块在与水平方向成θ的力F的作用下从A点由静止开始沿水平直轨道运动,到B点后撤去力F,物体飞出后越过壕沟落在平台EG段。已知物块的质量m=1 kg,物块与水平直轨道间的动摩擦因数为μ=0.5AB段长L=10 mBE的高度差h=0.8 mBE的水平距离x=1.6 m。若物块可看作质点,空气阻力不计,g10m/s2

(1)要越过壕沟,求物块在B点最小速度v的大小;

(2)在第(1)问的条件下,计算物块落到平台时的瞬时速度v′

(3)θ=,为使物块恰好越过壕沟,求拉力F的大小。

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