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    【题目】如图所示的实线为一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点．带电粒子在运动中只受电场力作用，下列说法正确的是（　　）

    A.若点电荷为正，则粒子也为正，a处受力大

    B.若点电荷为负，则粒子也为负，a处受力大

    C.带电粒子在a点的动能大于在b点的动能

    D.带电粒子在a点的动能小于在b点的动能

    【答案】C

    【解析】

    AB．由粒子运动轨迹可知，粒子受电场力方向大致向左，则若点电荷为正，则粒子为负；若点电荷为负，则粒子为正，a处电场线较密集，则a处受力大，选项AB错误；

    CD．由轨迹可知，若粒子从b到a，则电场力做正功，动能变大，即带电粒子在a点的动能大于在b点的动能，选项C正确，D错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理实验小组采用如图甲所示的装置研究平抛运动。让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹。

    (1)为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是_____(填选项前的字母)。

    A．斜槽轨道必须光滑

    B．斜槽轨道末端的切线必须调至水平

    C．应使小球每次都从斜槽上的不同位置由静止开始滑下

    D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些

    (2)该小组通过正确的实验步骤及操作，在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹．部分运动轨迹如图乙所示，图中小格在水平方向与竖直方向上的长度均为L，P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点，重力加速度为g，则小球从P1运动到P2所用的时间为____，小球到达斜槽末端时的水平速度为______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做验证机械能守恒定律实验时，不慎将一条挑选出的纸带的一部分损坏，损坏的是前端部分。剩下的一段纸带上各相邻点间的距离已测出标在图中，单位是cm，打点计时器工作频率为50Hz，重力加速度g取10m/s2，质量用m表示，结果保留两位小数。

    (1)重物在2点的速度v2＝________m/s，在5点的速度v5＝________m/s，重物从2点到5点过程中动能增加量ΔEk＝________J，重力势能减少量ΔEp＝______J。由以上可得出实验结论是：______________。

    (2)重物获得的动能往往________（填“大于”、“小于”或“等于”）减少的重力势能，实验中产生系统误差的原因是_________________。

    (3)根据实验判断下列图象正确的是（其中ΔEk表示重物动能的变化量，Δh表示物体下落的高度）________。

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，MN、PQ为足够长的光滑平行金属导轨，两导轨的间距L=0.50m，导轨平面与水平面间夹角θ=37°，N、Q间连接一阻值R=0.40Ω的定值电阻，在导轨所在空间内有垂直于导轨平面向上的匀强磁场，磁感应强度B=0.20T。将一根金属棒垂直于MN、PQ方向置于导轨的ab位置，金属棒与导轨接触的两点间的电阻r=0.10Ω，导轨的电阻可忽略不计。现由静止释放金属棒，金属棒沿导轨向下运动过程中始终与导轨垂直，且与导轨接触良好。当金属棒滑行至cd处时，其速度大小v=4.0m/s，已知重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80。求：

    (1)金属棒沿导轨开始下滑时的加速度大小a；

    (2)金属棒滑至cd处时电阻R两端的电压大小U；

    (3)金属棒滑至cd处时电阻R的电功率大小P。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，斜面AB与水平面的夹角θ=37o。一质量为m=1kg的小滑块（可视为质点）在沿斜面向上的恒力F=2N的作用下，以v0=16m/s的初速度从斜面底端A沿斜面向上运动，已知小滑块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5，取g=10m/s2，sin37o=0.6，cos37o=0.8。求：

    （1）小滑块向上运动过程中的加速度大小a1；

    （2）小滑块沿斜面上升到最高点时距A的距离；

    （3）若小滑块沿斜面上升到最高点时撤去恒力F，求小滑块从A点出发到再次回到A点需要的时间。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（甲）所示中，AB是一个点电荷形成的电场中的一条电场线，图（乙）则是放在电场线上P、Q处检验电荷所受电场力的大小与其电荷量间的函数图象，电场方向由A指向B，由此可以判断（　　）

    A. 场源电荷是正电荷，位于A侧 B. 场源电荷是正电荷，位于B侧

    C. 场源电荷是负电荷，位于A侧 D. 场源电荷是负电荷，位于B侧

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】三个电量相同的正电荷Q，放在等边三角形的三个顶点上，问在三角形的中心应放置 的电荷，才能使作用于每个电荷上的合力为零？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量分别为mA=0.2kg、mB=0.1kg的A、B两物块叠放在竖直轻弹簧上静止（B与弹簧连接，A、B间不粘连），弹簧的劲度k=20N/m。若给A一个竖直向上的拉力F，使A由静止开始以加速度a=2m/s2向上做匀加速运动。已知弹簧弹性势能的表达式为Ep=kx2（k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量）。重力加速度g取10m/s2。求：

    (1)B上升高度h为多大时A、B恰好分离；

    (2)从开始运动到A、B分离，拉力做的功WF；

    (3)定性画出B运动到最高点的过程中其加速度a与位移l的关系图像。（以B初态静止的位置为位移零点）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】游乐园的小型“摩天轮”上对称站着质量均为m的8位同学，如图所示，“摩天轮”在竖直平面内逆时针匀速转动，若某时刻转到顶点a上的甲同学让一小重物做自由落体运动，并立即通知下面的同学接住，结果重物掉落时正处在c处（如图）的乙同学恰好在第一次到达最低点b处接到，己知“摩天轮”半径为R，重力加速度为g，（不计人和吊篮的大小及重物的质量）。问：

    (1)接住前重物下落运动的时间t=？

    (2)人和吊篮随“摩天轮”运动的线速度大小v=？

    (3)乙同学在最低点处对地板的压力FN=？

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