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    【题目】用如图甲所示的电路研究电子发射的情况与照射光的强弱、频率等物理量的关系，图中两极间的电压大小可调，电源的正负极也可以对调。分别用a、b、c三束单色光照射阴极，调节两极间的电压U，得到光电流I与电压U的关系如图乙所示。

    若单色光a是光子能量为2.652eV的紫光，对应的遏制电压为0.852V，由图乙可知：该金属的逸出功为_____eV：单色光b的频率一定_____（填“大于”“小于”或“等于”）单色光a的频率；单色光c的亮度一定比单色光a的亮度_____（填“强”或“弱”）。

    【答案】1.8 大于 弱

    【解析】

    第一空：根据爱因斯坦光电效应方程可知，，若单色光a是光子能量为2.652eV的紫光，对应的遏制电压为0.852V，则该金属的逸出功为1.8eV；

    第二空：单色光b的遏制电压大，则单色光b的频率一定大于单色光a的频率；

    第三空：单色光c的饱和光电流小，故单色光c的亮度一定比单色光a的亮度弱。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】传送带被广泛应用于各行各业。如图所示，一倾斜放置的传送带与水平面的夹角=37，在电动机的带动下以v=2 m/s的速率顺时针方向匀速运行。M、N为传送带的两个端点，M、N两点间的距离L=7 m，N端有一离传送带很近的挡板P可将传送带上的物块挡住。在传送带上的O处由静止释放质量为m=1kg的木块，木块可视为质点，若木块每次与挡板P发生碰撞时间极短，碰后都以碰前的速率反方向弹回，木块与传送带间的动摩擦因数=0.5，O、M间距离L1=3 m。sin 37=0.6，cos 37=0.8，g取10 m/s2。传送带与轮子间无相对滑动，不计轮轴处的摩擦。

    （1）木块轻放上传送带后瞬间的加速度大小；

    （2）木块第一次反弹后能到达的最高位置与挡板P的距离；

    （3）木块做稳定的周期性运动后的周期。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平地面上固定有一个斜面，斜面倾角为θ，从斜面顶端向右平抛一个小球（可视为质点），当初速度为v0时，小球恰好落到斜面底端，平抛的飞行时间为t0，现用不同的初速度v从该斜面顶端向右平抛这个小球，则平抛运动结束时，末速度方向与水平方向夹角的正切值tanα随初速度v变化的图像，以及平抛运动飞行时间t随初速度v变化的图像正确的是（　　）

    A.B.C.D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为一弹簧振子做简谐运动的位移﹣时间图象，在如图所示的时间范围内，下列判断正确的是（　　）

    A.0.2s时的位移与0.4s时的位移相同

    B.0.4s时的速度与0.6s时的速度相同

    C.弹簧振子的振动周期为0.9s，振幅为4cm

    D.0.2s时的回复力与0.6s时的回复力方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在马戏团表演的场地里，表演者骑在大象背上，大象绕着场地走动，若大象是沿着半径为R的圆周做匀速走动，则关于大象和表演者的受力情况，下面说法正确的是

    A.表演者骑在大象背上不动，他受到的力是平衡力

    B.表演者的向心力是地面摩擦力通过大象作用于他的

    C.大象和表演者所受向心力大小与两者的质量成正比

    D.大象与人两者做匀速圆周运动的向心力是地面摩擦力提供的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,在某次自由式滑雪比赛中,一运动员从弧形雪坡底部以大小为v0=10 m/s的初速度沿水平方向飞出,最终落回到倾角为θ=37°的足够长斜面雪坡上.若运动员飞出后在空中的姿势保持不变,不计空气阻力的影响,重力加速度g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.

    (1)求该运动员在空中飞行的时间t;

    (2)求该运动员落到斜面雪坡上的位置到斜面雪坡顶端的距离l;

    (3)科学研究表明,若运动员在空中飞行时能够控制好滑雪板与水平方向之间的夹角,便可在空中飞行时获得一定的升力.若在某次滑雪中,某运动员获得了相当于其自身重力5%的升力,试求该运动员在斜面上的实际落点到斜面顶端的距离l'(保留两位小数).

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有两组同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室，各自利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系。”

    （1）以下对实验的几点建议中，有利于提高测量结果精确度的是_____。

    A．实验中适当加长摆线

    B．单摆偏离平衡位置的角度大一些

    C．当单摆经过最大位移处开始计时

    D．测量多组周期T和摆长L，作关系图象来处理数据

    （2）他们交换了实验数据，并由计算机绘制了图象，如图甲所示，去北京大学的同学所测实验结果对应的图线是_____（选填“A”或“B”）。

    （3）在南京大学做探究的同学还利用计算机绘制了当地两种单摆的振动图象（如图乙），由图可知，两单摆摆长之比=_____。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，水平传送带的长度L＝6 m，皮带轮的半径R＝0.25 m，皮带轮以角速度ω顺时针匀速转动．现有一质量为1 kg的小物体(视为质点)以水平速度v0从A点滑上传送带，越过B点后做平抛运动，其水平位移为x.保持物体的初速度v0不变，多次改变皮带轮的角速度ω，依次测量水平位移x，得到如图乙所示的x-ω图象．已知重力加速度g＝10 m/s2.回答下列问题：

    (1)当0<ω<4 rad/s时，物体在A、B之间做什么运动？

    (2)物块的初速度v0为多大？

    (3)B端距地面的高度h为多大？

    (4)当ω＝24 rad/s时，求传送带对物体做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于热现象和热学规律，下列说法正确的是

    A.布朗运动表明了构成悬浮微粒的分子在做无规则运动

    B.两个分子的间距从极近逐渐增大到（为平衡位置时分子间距）的过程中，分子间的引力和斥力都在减小

    C.物体的内能变化时，它的温度一定改变

    D.两个分子的间距从极近逐渐增大到（为平衡位置时分子间距）的过程中，它们的分子势能一直减小

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