练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    如图所示，用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组来拉一物体，若物体与地面间的摩擦力为4 000 N，为使物体沿水平方向做匀速直线运动，所用的拉力为多大？固定点A处所受的拉力是多大？

    答案：
    解析：

    　　解析：首先依据力的平衡，求得每根绳子承担的力，再依据滑轮组结构求取A点所受的拉力．

    　　因为匀速，有拉力与阻力二力平衡，即每根绳的拉力F0＝f＝×4 000 N＝2 000 N．

    　　A点所受的拉力为F＝3F0＝3×2 000 N＝6 000 N

    　　因为A点所受的拉力与拉力F为相互作用力，故也为6 000 N．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，用一个平行于斜面向上的恒力将质量m=10.0kg的箱子从斜坡底端由静止推上斜坡，斜坡与水平面的夹角θ=37°，推力的大小F=100N，斜坡长度s=4.8m，木箱底面与斜坡的动摩擦因数μ=0.20．重力加速度g取10m/s2，且已知sin37°=0.60，cos37°=0/80．求：
    （1）木箱沿斜坡向上滑行的加速度的大小；
    （2）木箱滑到斜坡顶端时速度的大小．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，用同种材料制成的一个轨道ABC，AB段为四分之一圆弧，半径为R=2m，BC段为水平放置的轨道．一个物块质量为m=2kg，与轨道的动摩擦因数为μ=0.25，它由轨道顶端A从静止开始下滑，恰好运动到C端停止，测得物块滑至底端B点的速度为5m/s，求：（g取10m/s2）
    （1）物块在AB段克服摩擦力做功为多少？
    （2）水平轨道BC段的长度为多大？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?上海模拟）某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案．如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端．开始时小球和滑块均静止，剪断细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音．用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移x．（空气阻力对本实验的影响可以忽略）
    （1）滑块与斜面间的动摩擦因数为
    （h-
    x2
    H
    ）
    1
    		x2-h2
    （h-
    x2
    H
    ）
    1
    		x2-h2
    ．
    （2）（单选题）以下能减小实验误差的措施是
    C
    C

        A．滑块的质量尽量大一些；           B．斜面的倾角尽量大一些；
        C．适当让H和x的长度大一些；         D．挑选直径小一些的小球做实验．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案．如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端．开始时小球和滑块均静止，剪断细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音．用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移x．（忽略空气阻力的影响）
    （1）滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为
     
    ．
    （2）滑块与斜面间的动摩擦因数为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示，用一个平行于斜面向上的恒力将质量m=10.0kg的箱子从斜坡底端由静止推上斜坡，斜坡与水平面的夹角θ=37°，推力的大小F=100N，斜坡长度s=4.8m，木箱底面与斜坡的动摩擦因数μ=0.20．重力加速度g取10m/s2，且已知sin37°=0.60，cos37°=0/80．求：
    （1）木箱沿斜坡向上滑行的加速度的大小；
    （2）木箱滑到斜坡顶端时速度的大小．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案