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    用如图所示的装置做“探究小车速度随时间变化的规律”实验，下列做法正确的是（ ）

    A．小车从靠近定滑轮处释放

    B．先启动计时器，再释放小车

    C．实验前要平衡小车受到的阻力

    D．电火花计时器接学生电源直流输出端

    B

    【解析】

    试题分析：该实验应在纸带上打出一系列点，故小车从打点计时器处释放，A错；实验时小车运动时间较短，故应先接通打点计时器再松开小车，B对；实验的目的是得出一系列匀变速直线运动的点迹，不需要平衡阻力，C错；电磁式打点计时器和电火花打点计时器都是用交流电源，D错。

    考点：实验“探究匀变速直线运动”

    练习册系列答案
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    利用打点计时器测定重锤自由下落的加速度的实验，装置如图所示。已知打点计时器的打点周期T=0.02s。下图为某同学实验后选取的一条纸带， A、B、C是在纸带上选取的三个计数点，AB、BC间各有一个点未画出。经测量得到A、B、C三点到O点的距离分别为：s1=23.58cm，s2=32.80cm，s3=43.58cm，

    完成以下问题：（本题中的数值计算，结果均保留三位有效数字）

    ①纸带的______端与重锤连接（填“左”或“右” ）

    ②打点计时器打下计数点B时，重锤的速度vB=_________m/s

    ③重锤的加速度g=_________m/s2

    ④在此实验中发现，重锤自由下落的加速度总是小于当地的重力加速度，其主要原因是____________。(填写一种即可)

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年浙江省高二上学期第二次统练物理卷（解析版） 题型：选择题

    在匀强磁场中置一均匀金属薄片，有一个带电粒子在该磁场中按如图所示轨迹运动．由于粒子穿过金属片时有动能损失，在MN上、下方的轨道半径之比为10∶9，不计粒子的重力及空气的阻力，下列判断中正确的是( )

    A．粒子带正电

    B．粒子沿abcde方向运动

    C．粒子通过上方圆弧比通过下方圆弧时间长

    D．粒子恰能穿过金属片10次

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年浙江省衢州市五校高一上学期期中联考物理卷（解析版） 题型：计算题

    一辆汽车以1 m/s2的加速度行驶了12 s，驶过了180 m。请问汽车开始加速时的速度是多少？

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年浙江省衢州市五校高一上学期期中联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，a、b两斜线分别表示从同一地点沿同一方向的两物体做直线运动时的速度图象，下列说法正确的是 （ ）

    A.前10s内b的位移比较小

    B.10s时a、b两物体相遇

    C.10s末a、b两物体速度相等

    D.a的加速度比b的加速度大

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年浙江省衢州市五校高一上学期期中联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    小明坐在汽车内，看到窗外的树木正在运动，则他所选的参考系可能是

    A．大地 B．树木 C．房子 D．汽车

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年云南省景洪市高一上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：填空题

    打点计时器使用的电源频率为50Hz,常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是 __（填“直流电”、“交流电”），正常工作时每隔 s打一个点。

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年山东省泰安市第一学期期末模块考试高二物物理卷（解析版） 题型：计算题

    在竖直向上的匀强电场中，有一个质量为m带电量为q的小球。小球自离地面h高度处以初速度v水平抛出后，做匀速直线运动，重力加速度为g。

    （1）试判断小球的电性并求出场强E的大小

    （2）若在此空间再加一个垂直纸面的匀强磁场，小球仍以相同方式水平抛出，自抛出到第一次落地点P的水平位移OP=x ，已知大于。试判断磁感应强度B的方向并求出B的大小。

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年江苏省宿迁市高一上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图a，为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m 的关系”实验装a简图.

    ⑴本实验采用的实验方法是

    A.控制变量法 B.假设法 C.理想实验法 D.等效替代法

    ⑵在保持小车受力相同时，探究加速度与质量关系的实验屮，以下故法正确的是

    A.平衡摩擦力时，应将装有砝码的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上

    B.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

    C.实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源

    D.为得出加速度a与与质量m的关系而作出图象

    ⑶下图是实验中获取的一条纸带的一部分，其中O、A、B、C、D是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图，打“B”计数点时小车的速度大小为__ m/s.由纸带求出小车的加速度的大小为 m/s2.(计算结果均保留2位有效数字）

    ⑷如图所示是某同学在探宄加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a?F图线.其中图线不过原点的原因是 ，图线在末端弯曲的原因是 .

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