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    发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是

    A.开普勒、卡文迪许                   B.牛顿、开普勒

    C.牛顿、卡文迪许                     D.开普勒、库仑


    C


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列叙述中正确的有(　　)

    A、在不同的惯性参考系中，光在真空中的速度都是不同的

    B、两列波相叠加产生干涉现象，则振动加强区域与减弱区域交替变化

    C、光的偏振现象说明光波是纵波

    D、当观察者向波源靠近时，接收到的波的频率增大，但波源自身的频率不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    设地面附近重力加速度为g0，地球半径为R0，人造地球卫星的圆形轨道半径为R，那么以下说法正确的是（    ） 

    A. 卫星在轨道上向心加速度大小为    B. 卫星运行的速度大小为

    C. 卫星运行的角速度大小为         D. 卫星运行的周期为2π

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于平抛运动，下列说法正确的是（    ）

    A．是匀变速曲线运动                      B．是变加速曲线运动

    C．任意两段时间内速度变化量的方向相同    D．任意相等时间内的速度变化量相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，半径为R的圆盘绕垂直于盘面的中心轴匀速转动，其正上方h处沿OB方向水平抛出一个小球，要使球与盘只碰一次，且落点为B，求小球的初速度的值和圆盘的转速的值各为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一个质量均匀分布的星球，绕其中心轴PQ自转，AB与PQ是互相垂直的直径。星球在A点的重力加速度是P点的90%，星球自转的周期为 T，万有引力常量为G，则星球的密度为

    A. 　B. 　C. 　D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    2013年12月2日，嫦娥三号探测器顺利发射。嫦娥三号要求一次性进入近地点210公里、远地点约36.8万公里的地月转移轨道。12月10日晚上九点二十分，在太空飞行了九天的“嫦娥三号”飞船，再次成功变轨，从100km×100km的环月圆轨道Ⅰ，降低到近月点15km、远月点100km的椭圆轨道Ⅱ，两轨道相交于点P，如图所示。若绕月运行时只考虑月球引力作用，关于“嫦娥三号”飞船，以下说法正确的是

    A.在轨道Ⅰ上运动的周期大于在轨道Ⅱ上运动的周期

    B.沿轨道I运行至P点的速度等于沿轨道II运行至P点的速度

    C.沿轨道I运行至P点的加速度等于沿轨道II运行至P点的加速度

    D.选取同一零参考平面,在轨道Ⅰ上的势能与动能之和比在轨道Ⅱ上的势能与动能之和大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根绳绕过两个定滑轮和动滑轮后各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验)，整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是(　)

    A．只增加绳的长度 B．只增加重物的重量

    C．只将手指向下移动 D．只将手指向上移动

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上B处安装了一个光电门，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放．

    （1）该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d=    mm．

    （2）下列实验要求不必要的是    ．

    A．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量

    B．应使A位置与光电门间的距离适当大些

    C．应将气垫导轨调节水平

    D．应使细线与气垫导轨平行

    （3）改变钩码的质量，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出线性图象，研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出    图象．（选填“t2﹣F”“﹣F”或“﹣F”）．

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