某同学用如图所示的(a)图装置通过半径相同的A.B两球的碰撞来探究碰撞中的守恒量.图中PQ是斜槽.QR为水平槽.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下.落到位于水平地面的记录纸上.留下痕迹.重复上述操作10次.得到10个落点痕迹.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方.让A球仍从位置G由静止开始滚下.和B球碰撞后.A.B球分别在记录纸上� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学用如图所示的（a）图装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来探究碰撞中的守恒量，图中PQ是斜槽，QR为水平槽，实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次，得到10个落点痕迹，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次，图（a）中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点，B球落点痕迹如图（b），其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零点与O点对齐

（1）除了图中器材外，实验室还备有下列器材，完成本实验还需要用到的器材有BCE（填选项号）

A．秒表 B．天平 C．毫米刻度尺 D．打点计时器（及电源和纸带） E．圆规 F．弹簧测力计 G．游标卡尺

（2）从图（b）可以测出碰撞后B球的水平射程应取为64.7（填64.2cm﹣65.2cm之间均可）cm．

（3）在以下选项中，ABD是本次实验必须进行的测量（填选项号）

A．水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离

B．A球与B球碰撞后，测量A球落点位置到O点的距离

C．测量A球或B球的直径

D．测量A球和B球的质量（或两球质量之比）

E．测量G点相对于水平槽面的高度．

考点：验证动量守恒定律．

专题：实验题．

分析：（1）根据实验原理求出需要验证的表达式，然后选择实验器材；

（2）碰撞后b球的水平射程落点如图b所示，取所有落点中靠近中间的点读数，即可取一个最小的圆的圆心，根据图乙所示确定刻度尺的分度值，然后读出其示数；

（3）根据动量守恒定律求出需要验证的表达式，然后根据表达式分析答题．

解答：解：（1）小球离开轨道后做平抛运动，小球在空中的运动时间相同，小球的水平位移与其初速度成正比，可以用小球的水平位移代替小球的初速度，实验需要验证：

m₁v₀=m₁v₁+m₂v₂，即，约掉时间得：m₁OP=m₁OD+m₂ON，实验需要测量小球的质量、小球落地点的位置，测量质量需要天平，测量小球落地点的位置需要毫米刻度尺，确定小球位置需要用圆规，因此需要的实验器材有：BCE．

（2）碰撞后b球的水平射程落点如图（b）所示，取所有落点中靠近中间的点读数，即可取一个最小的圆的圆心，约为64.7cm，在范围64.2cm﹣65.2cm内均可；

（3）A、水平槽上未放b球时，测量a球落点位置到O点的距离，即测量出碰撞前a球的速度，故A正确；

B、a球与b球碰撞后，测量a球落点位置到O点的距离，即测量出碰撞后a球的速度，故B正确；

C、不需要测量a球或b球的直径，故C错误；

D、测量a球和b球的质量（或两球质量之比），用来表示出球的质量，故D正确；

E、不需要测量G点相对于水平槽面的高度，故E错误．

故选：ABD．

故答案为：（1）BCE；（2）64.7（填64.2cm﹣65.2cm之间均可）；（3）ABD．

点评：本题考查了刻度尺读数、确定实验需要测量的量，对刻度尺读数时要先确定其分度值，然后再读数，读数时视线要与刻度线垂直；求出需要实验要验证的表达式是正确答题的前提与关键．

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