物理学的发展是许多物理学家奋斗的结果,下面关于一些物理学家的贡献说法( )
A.安培通过实验发现了通电导线对磁体有作用力,首次揭示了电与磁的联系
B.奥斯特认为安培力是带电粒子所受磁场力的宏观表现,并提出了著名的洛伦兹力公式
C.库仑在前人工作的基础上通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力遵循的规律——库仑定律
D.洛伦兹不仅提出了电场的概念,而且采用了画电场线这个简洁的方法描述电场
科目:高中物理 来源:2016-2017学年安徽省高二上开学考物理试卷(解析版) 题型:选择题
水平地面上有一直立的轻质弹簧,下端固定,上端与物体A相连接,整个系统处于静止状态,如图甲所示。现用一竖直向下的力F作用在物体A上,使A向下做一小段匀加速直线运动(弹簧一直处在弹性限度内)如图乙所示。在此过程中力F的大小与物体向下运动的距离x间的关系图象正确的是( )
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科目:高中物理 来源:2017届广东省等四校高三上学期第一次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
竖直放置的平行光滑导轨,其电阻不计,磁场方向如图所示,磁感强度B=0.5 T,导体ab及cd长均为0.2 m,电阻均为0.1 Ω,重均为0.1 N,现用竖直向上的力拉导体ab,使之匀速上升(与导轨接触良好),此时释放cd,cd恰好静止不动,那么ab上升时,下列说法正确的是 ( )
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A. ab受到的推力大小为0.2 N
B. ab向上的速度为2 m/s
C. 在2 s内,推力做功转化的电能是0.8 J
D. 在2 s内,推力做功为0.6 J
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科目:高中物理 来源:2016届江西省南昌市高三下学期第三次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是 。(填正确答案标号。选对1个得3分,选对2个得4分,选对3个得6分;每选错1个扣3分,最低得分为0分)
A.悬浮在液体中的小颗粒越小,布朗运动越明显
B.当分子间距离增大时,分子间作用力减小,分子势能增大
C.液晶具有光学的各向异性
D.单位时间内气体分子对容器壁单位面积上碰撞次数减小,气体的压强可能增大
E.自然界凡是符合能量守恒定律的宏观过程都能自然发生
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科目:高中物理 来源:2016届江西省南昌市高三下学期第三次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图,一理想变压器原、副线圈匝数比为4:1,原线圈与一可变电阻串联后,接入一正弦交流电源;副线圈电路中固定电阻的阻值为R0,负载电阻的阻值R=11R0,
是理想电压表;现将负载电阻的阻值减小为R=5R0,保持变压器输入电流不变,此时电压表读数为5.0V,则
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A.此时原线圈两端电压的最大值约为34V
B.此时原线圈两端电压的最大值约为24V
C.原线圈两端原来的电压有效值约为68V
D.原线圈两端原来的电压有效值约为48V
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科目:高中物理 来源:2017届新疆生产建设兵团二中高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
某兴趣小组的同学准备用如图所示的实验器材测定物体下落时的重力加速度,实验器材有:底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器(其中光电门1更靠近小球释放点),小球释放器(可使小球无初速度释放)、网兜。实验时可用两光电门测量小球从光电门1运动至光电门2的时间t,并从竖直杆上读出两光电门间的距离h。
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(1)使用游标卡尺测量出小球的直径D;
(2)改变光电门1的位置,保持光电门2的位置不变,小球经过光电门2的时间为
,则小球经过光电门2的速度为v=________,不考虑空气阻力,小球的加速度为重力加速度g,则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h=_________。
(3)根据实验数据作出
图线,若图线斜率的绝对值为k,根据图线可求出重力加速度大小为______.
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科目:高中物理 来源:2017届新疆生产建设兵团二中高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图是我国“美男子”长征火箭把载人神舟飞船送上太空的情景,宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重与失重的考验,下列说法正确的是
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A.火箭加速上升时,宇航员处于失重状态
B.飞船加速下落时,宇航员处于失重状态
C.飞船落地前减速,宇航员对座椅的压力大于其重力
D.火箭上升的加速度逐渐减小时,宇航员对座椅的压力小于其重力
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科目:高中物理 来源:2017届河北省石家庄市高三9月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
在探究物体的加速度与物体所受外力、物体质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车以及车中的砝码质量用M表示,盘以及盘中的砝码质量用m表示。
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(1)实验过程中,电火花计时器接在频率为f=50Hz的交流电源上,调整定滑轮高度,使细线与长木板平行。
(2)若已平衡好摩擦,在小车做匀加速直线运动过程中,绳子拉力
=________,当M与m的大小关系满足_______时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。
(3)某小组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是___________。
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 |
B.每次改变小车的质量时,需要重新平衡摩擦力 |
C.实验时,先接通打点计时器的电源,再放开小车 |
D.用天平测出m以及M,小车运动的加速度可直接用公式 |
(4)某小组同学保持小车以及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系时,由于他们操作不当,这组同学得到的a-F关系图像如图所示,①图线不过原点的原因是__________;②图线上端弯曲的原因是__________________。
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(5)某小组在操作完全正确且满足(2)中质量关系的情况下,下图为实验时小车在长木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻计数点间还有4个打点未画出。从纸带上测出
,
、
、
。则小车加速度大小a=________
(保留三位有效数字)
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(6)(5)中实验小组用所得数据探究动能定理,测得上图纸带计数点1、5间距离为x,该小组最终要验证的数学表达式为____________。(用m、M、f,x、
、
以及重力加速度g表示)
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省冀州市高二上第二次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图电路中,若滑动变阻器的滑片从a向b移动过程中,三只理想电压表的示数变化的绝对值依次为
、
、
,下列各组数据可能出现的是
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A.
,
,![]()
B.
,
,![]()
C.
,
,![]()
D.
,
,![]()
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