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(12分)如图所示,质量为M=1kg的长木板静止在光滑水平面上,现有一质量m=0.5kg的小滑块(可视为质点)以v0=3m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板,带动木板一起向前滑动。已知滑块与木板间的动摩擦因数,重力加速度g取10m/s2。求:

(1)滑块在木板上滑动过程中,长木板受到的摩擦力大小f和方向;
(2)滑块在木板上滑动过程中,滑块相对于地面的加速度大小a;
(3)滑块与木板A达到的共同速度v。

(1)0.5N 方向向右  (2)  (3)v=1m/s

解析试题分析:(1)木板所受摩擦力为滑动摩擦力,滑块向滑动,木板相对滑块向左,滑动摩擦力与相对运动方向相反,所以滑块受摩擦力向左,木板受滑动摩擦力向右,如图

对木板:               (2分)
方向向右             (1分)
(2)对滑块,由牛顿第二定律得:    (2分)
得出(2分)
(3)与滑块情况相似
可得出木板的加速度     (2分)
设经过时间t,滑块和长木板达到共同速度v ,则满足:
对滑块: (1分)
对长木板: (1分)
由以上两式得:滑块和长木板达到的共同速度v=1m/s  (1分)
考点:牛顿第二定律 滑动摩擦力

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,物体a、b和c叠放在水平桌面上,水平力 Fb="5" N、FC="10" N分别作用于物体 b、c上,a、b和c仍保持静止。以Ff1、Ff2、Ff3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小,则(       )

A.Ff1=5N,Ff2=0,Ff3="5N" B.Ff1=5N,Ff2=5N,Ff3=0
C.Ff1=0,Ff2=5N,Ff3=5N D.Ff1=0,Ff2="10" N,Ff3="5" N

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如右图所示,物体m静止于倾角为θ的斜面上,现用垂直于斜面的推力F=kt(k为比例常量、t为时间)作用在物体上.从t=0开始,物体所受摩擦力Ff随时间t的变化关系是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

某同学在探究摩擦力的实验中采取了如图所示的操作,将一个长方体木块放在水平桌面上,然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F,并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测,表1是她记录的实验数据。木块的重力为10.00N,重力加速度g=9.80m/s2,根据表格中的数据回答下列问题(答案保留3位有效数字):

实验次数
运动状态
水平拉力F/N
 1
静止
3.62
2
静止
4.00
3
匀速
4.01
4
匀加速
5.01
5
匀加速
5.49
 
(1)木块与桌面间的最大静摩擦力一定不小于       N;
(2)木块与桌面间的动摩擦因数      
(3)木块匀加速运动时受到的摩擦力=      N。

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图,倾角θ= 30o的斜面固定在水平地面上,物块A重力G = 20N,物块与斜面间的动摩擦因数μ= 0.4,物块放在斜面上。试求:

(1)当物块在斜面上静止时,物块受到的摩擦力f1的大小和方向;
(2)若用平行斜面向下的力F1拉物块沿斜面向下匀速运动,F1为多大?
(3)若用平行斜面向上的力F2拉物块沿斜面向上匀速运动,F2为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(12分)将完全相同的,质量均为4kg的木块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动。(g取10N/kg)

(1)此时木块B上表面受到的摩擦力是多少?B的下表面所受的摩擦力又是多少?
(2) 桌面与木块之间的动摩擦因数是多少?
(3)若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平推力F2推A使他们一起匀速运动,这时,A对B的弹力有多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图所示,小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上,设小球质量,斜面倾角,悬线与竖直方向夹角,光滑斜面的质量为,置于粗糙水平面上。重力加速度为.求:

(1)当斜面体静止时,悬线对小球拉力大小;
(2)地面对斜面的摩擦力的大小和方向。
(3)若地面对斜面体的最大静摩擦力等于地面对斜面体支持力的K倍,为了使整个系统始终处于静止状态,K必须满足什么条件?

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

两个共点力F1与F2的合力大小为6 N,则F1与F2的大小可能是(  )

A.F1=2 N,F2=9 N B.F1=4 N,F2=8 N
C.F1=1 N,F2=8 N D.F1=2 N,F2=1 N

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

把一个力F分解为两个分力,使其中一分力的数值等于F,则:

A.另一个分力数值必也为F,
B.两分力的夹角必为120°,
C.另一个分力的数值必大于F,
D.两分力的夹角必大于90°。

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