分析 根据实验的原理确定需要测量的物理量,从而确定直接测量的物理量,以及计算的物理量.
实验步骤操作的顺序:安装在铁架台,安装打点计时器,将重物固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器,打点,重复,选纸带,数据处理.
解答 解:(1)验证从2到6点的机械能守恒,首先要测量这两点之间的距离,用来计算mgh;还要用平均速度法求出两点的速度,故还要测量该点两侧的一段距离,如点1至点3的距离h13,以及5至7点之间的距离h57.所以必须直接测量的物理量为第2点到第6点之间的距离h26,第1点到第3点之间的距离h13,第5点到第7点之间的距离h57,
必须计算出的物理量为第2点的瞬时速度v2,第6点的瞬时速度v6.
验证的表达式为:gh26=$\frac{1}{2}$v62-$\frac{1}{2}$v22.
(2)按照实验操作的步骤顺序:安装在铁架台,安装打点计时器(A),将重物固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器(D),打点(B) 重复(C)选纸带(E),数据处理(F).
故答案为:(1)第2点到第6点之间的距离h26,第1点到第3点之间的距离h13,第5点到第7点之间的距离h57,第2点的瞬时速度v2,第6点的瞬时速度v6 ,gh26=$\frac{1}{2}$v62-$\frac{1}{2}$v22.
(2)ADBCEF.
点评 该题考查到验证机械能守恒的实验原理、实验步骤,掌握其原理是解决本题的关键,即验证重力势能的减小量与动能的增加量是否相等.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | λ1>λ2,W1>W2 | B. | λ1>λ2,W1<W2 | C. | λ1<λ2,W1>W2 | D. | λ1<λ2,W1<W2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | ${\;}_{7}^{15}$N+${\;}_{1}^{1}$H→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{2}^{4}$He是α衰变方程 | |
| B. | ${\;}_{1}^{1}$H+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{3}$He+γ是核聚变反应方程 | |
| C. | ${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He是核裂变反应方程 | |
| D. | ${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{13}^{27}$Al→${\;}_{15}^{30}$P+${\;}_{0}^{1}$n是人工转变方程 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 当该电子的电势能为4J时,其动能大小为36J | |
| B. | 电子在运动过程中加速度变小 | |
| C. | 电子在一点的电势能为负值 | |
| D. | 电场方向水平向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 牛顿通过扭秤装置测定出引力常量的数值 | |
| B. | 伽利略总结了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律 | |
| C. | 库仑通过油滴实验测定了元电荷的数值 | |
| D. | 美国科学家富兰克林命名了正、负电荷 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 多普勒效应 | B. | 波的衍射 | C. | 波的干涉 | D. | 共振 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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