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【题目】最近,科学家在望远镜中看到太阳系外某一恒星有一行星,并测得它围绕该恒星运行一周所用的时间为1200年,它与该恒星的距离为地球到太阳距离的100倍.假定该行星绕恒星运行的轨道和地球绕太阳运行的轨道都是圆周,仅利用以上两个数据可以求出的量有

A. 恒星质量与太阳质量之比

B. 恒星密度与太阳密度之比

C. 行星质量与地球质量之比

D. 行星运行速度与地球公转速度之比

【答案】AD

【解析】试题分析:行星绕恒星做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,设恒星质量为M,行星质量为m,轨道半径为r,有

解得: 同理,太阳质量为:

由于该行星的周期为1200年,地球的公转周期为1年,则有:TT′=12001;题中有:rr′=1001,故可以求得恒星质量与太阳质量之比,故A正确;由于恒星与太阳的体积均不知,故无法求出它们的密度之比,故B错误;由于式中,行星质量可以约去,故无法求得行星质量,也不能求出地球的质量,故C错误.由于能求出行星质量与太阳质量之比,已知rr′=1001,所以可求出行星运行速度与地球公转速度之比,故D正确.故选AD

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在物理学的探索和发现过程中,科学家们运用了许多研究方法。以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是( )

A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是微元法

B. 根据速度定义式,当Δt→0时, 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法

C. 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,这里运用了假设法

D. 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了理想模型法

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量相同的两物体处于同一高度,A沿固定在地面上的光滑斜面下滑,B自由下落,最后到达同一水平面,则(  )

A.重力对两物体做的功相同
B.到达底端时两物体的动能相同
C.到达底端时重力的瞬时功率相同
D.重力的平均功率相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体P用两根长度相等不可伸长的细线系于竖直杆上,它们随杆转动,若转动角速度为ω,则下列说法错误的是

A.ω只有超过某一值时,绳子AP才有拉力

B.线BP的拉力随ω的增大而增大

C.线BP的拉力一定大于线AP的拉力

D.当ω增大到一定程度时,线AP的拉力将大于BP的拉力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个质量为m=2.0kg的物体放在倾角为30°的斜面上静止不动,若用竖直向上的力F=5.0N提物体,物体仍静止,取g=10m/s2,下述结论正确的是(

A. 物体受到的合外力减小5.0N

B. 物体受到的摩擦力减小2.5N

C. 斜面受到的压力减小2.5N

D. 物体对斜面的作用力减小5.0N

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量可以不计的细杆的一端固定着一个质量为m的小球,另一端能绕光滑的水平轴0转动,让小球在竖直平面内绕轴0做半径为l的圆周运动,小球通过最高点时的线速度大小为v.下列说法中正确的是 ( )

A. v不能小于

B. v=时,小球与细杆之间无弹力作用

C. v大于时,小球与细杆之间的弹力随v增大而增大

D. v小于时,小球与细杆之间的弹力随v减小而增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,三根不可伸长的相同的轻绳,一端系在半径为R0的环1上,彼此间距相等.绳穿过半径为R0的第3个圆环,另一端用同样方式系在半径为2R0的圆环2上.环1固定在水平面上,整个系统处于平衡.试求第2个环中心与第3个环中心的距离.(三个环都是用同种金属线制作的,摩擦不计)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁,磁铁的N极朝下.当磁铁向下运动时(但未插入线圈内部)( )

A.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同,磁铁与线圈相互吸引
B.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同,磁铁与线圈相互排斥
C.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反,磁铁与线圈相互吸引
D.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反,磁铁与线圈相互排斥

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示为探究加速度与物体所受合外力的关系的实验装置图.图(a)中A为小车,质量为,连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B,它们均置于一端带有定滑轮的足够长的木板上.P的质量为C为弹簧测力计,实验时改变P的质量,读出洲力计不同读数F不绳与滑轮之间的摩擦.

1)下列说法正确的是_______

A端带有定滑轮的长木板必须保持水平

B.实验中应远小于

C.实验时应先接通电源后释放小车

D.测力计的读数始终为

2)如图(b)所示为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点到A点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的加速度的大小是_______.(交流电的频率为50Hz,结果保留二位有效数字)

3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的图象可能是下列哪个选项中的图象____

A. B. C.

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