如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图。图中A为小车,质量为m1,连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,p的质量为m2 ,C为弹簧测力计,实验时改变p的质量,读出测力计不同读数F,不计绳与定滑轮、动滑轮之间的摩擦。
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(1)下列说法不正确的是
A.一端带有定滑轮的长木板必须保持水平
B.实验时应先接通电源后释放小车
C.实验中m2应远小于m1
D.测力计的读数始终为![]()
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a—F图像,可能是下图中的图线 。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西省宜春市高一(上)期中物理卷(解析版) 题型:选择题
从斜面上某一位置,每隔0.1s释放一个小球,在连续释放几颗小球后,对在斜面上滚动的小球拍下照片,如图所示,测得xAB=20cm,xBC=25cm,则下列说法正确的是( )
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A.小球的加速度为5m/s2 B.拍摄时B球的速度为4.5m/s
C.拍摄时xCD的大小为0.3m D.A球上方滚动的小球还有2颗
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江齐齐哈尔实验中学高一期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是( )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B.我们所学的概念,诸如平均速度,瞬时速度以及加速度等,是伽利略首先建立起来的
C.根据速度定义式v=
,当△t极短时,
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了物理的极限法
D.自然界的四个基本相互作用是:万有引力、电磁相互作用、弱相互作用、强相互作用
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年福建省高二(上)期中物理卷(解析版) 题型:选择题
真空中有相隔距离为r的两个点电荷,它们分别带4q和3q的电量,其间的静电力为F,如果保持它们之间的距离r不变,而将它们所带电量分别改变为8q和q,那么它们之间的静电力的大小应为( )
A.2F B.
F C.
F D.![]()
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科目:高中物理 来源:2016届辽宁鞍山一中高三上期月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一平行板电容器C,极板是水平放置的,它和三个可变电阻、一个零刻度在中央的电流计、一个定值电阻
和电源连成电路,
的电阻大于电源内阻,现有一个质量为
的带电油滴悬浮在两极板间不动,则下列判断正确的是( )
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A.增大电容器板间距离,电流计指针不动
B.增大
,电源的输出功率一定变大
C.增大
,
中电流的变化值大于
中电流的变化值
D.增大
,
两端电压的变化量与通过
电流的变化量的比值变大
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科目:高中物理 来源:2016届江西上高县二中高三上期第三次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
假设航天飞机在太空绕地球作匀速圆周运动.宇航员利用机械手将卫星举到机舱外,并相对航天飞机静止释放该卫星,则被释放的卫星将(不计空气阻力)( )
A.停留在轨道的被释放处
B.随航天飞机同步绕地球作匀速圆周运动
C.向着地球做自由落体运动
D.沿圆周轨道的切线方向做直线运动
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科目:高中物理 来源:2016届湖南株洲二中高三上期月考(期中)物理卷(解析版) 题型:选择题
某研究性学习小组用加速度传感器探究物体从静止开始做直线运动的规律,得到了质量为1.0kg的物体运动的加速度随时间变化的关系图线,如图所示。由图可以得出( )
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A.从
的时间内物体做匀减速直线运动
B.物体在
时的速度大小约为6.8m/s
C.从
的时间内合外力对物体做的功约为0.5J
D.从
的时间内物体所受合外力先减小后增大
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科目:高中物理 来源:2016届黑龙江大庆铁人中学高三上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示电路,R1为定值电阻,R2为可变电阻,E为电源电动势,r为电源内阻,以下说法中正确的是( )
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A.当R2=R1+r时,R2获得最大功率
B.当R1=R2+r时,R1获得最大功率
C.当R2=0时,R1获得最大功率
D.当R2=0时,电源输出功率最大
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北衡水冀州中学高一上学期月考物理卷(解析版) 题型:计算题
质量为2kg的物体,静止在水平地面上。物体与地面间的动摩擦因数为0.5,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。给物体一水平拉力。
(1)当拉力大小为5N时,地面对物体的摩擦力是多大?
(2)当拉力大小变为12N时,地面对物体的摩擦力是多大?
(3)若撤去拉力,在物体继续滑动的过程中,地面对物体的摩擦力是多大?(取g=10N/kg)
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