【题目】美国《时代》周刊评选世界最伟大历史人物，下列人物位居前20名。关于他们入选理由的叙述，不正确的
A. 孔子：开创了儒家思想和私学，对后世产生了巨大而深远的影响
B. 达尔文：创立了“自然选择”生物进化论，从科学的角度使整个生物发生了革命
C. 牛顿：创立了万有引力定律和三大运动定律，实现了物理学史上的第一次飞跃
D. 爱因斯坦：继承了牛顿力学的时空观念，推动物理学发展到一个新的高度
【答案】D
【解析】根据题干和所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，他开办私学，授徒讲学，打破了 “学在官府”的传统，是一位伟大的思想家、教育家，对后世产生了深远的影响，A项正确，但与设问不符，排除。达尔文是英国生物学家、进化论的奠基人，他创立了科学的生物进化学说，以自然选择为核心，第一次对整个生物界的发生、发展，作出了唯物的、规律性的解释，使生物学发生了一个革命变革，B项正确，但与设问不符，排除。牛顿是伟大的物理学家、数学家，他发现了万有引力，创立了三大运动定律，奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础，推动了科学革命，实现了物理学史上的第一次飞跃，C项正确，但与设问不符，排除。爱因斯坦提出了广义相对论和狭义相对论，狭义相对论的提出改变了牛顿力学的时空观念，即时间和空间在物体运动时，会随着物体运动速度的变化而变化，故D项叙述不正确。综上所述，本题正确答案为D。
导学全程练创优训练系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】关于伽利略对自由落体运动的研究,下列说法中正确的是( )
A. 伽利略认为在同一地点,重的物体和轻的物体下落快慢不同
B. 伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证
C. 伽利略用小球在斜面上运动“冲淡重力”,验证了运动速度与位移成正比
D. 伽利略通过数学推演并用小球在斜面上的运动,验证了位移与时间的二次方成正比
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】关于作用力和反作用力，以下说法中正确的有（ ）
A. 有作用力就有反作用力，两者作用在同一物体上
B. 作用力和反作用力性质相同，所以当作用力是摩擦力时，反作用力也一定是摩擦力
C. 某个同学在小船上直接用手向后用力划船，这个力使船前进
D. 石头击鸡蛋，石存蛋破，证明作用力可以大于反作用力
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】(英国)皇家学会会长汤姆逊说：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，也许就是最伟大的成就，它不是发现一个孤岛，而是发现了新的科学思想的新大陆。”。爱因斯坦相对论的提出是物理学思想的一场重大革命。因为相对论：（ ）
A．否定了牛顿的力学原理
B．借鉴了德国科学家普朗克的学说
C．揭示了时间、空间并非绝对不变的属性
D．修正了能量质量互相转化的理论
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】一架飞机以200 m/s的速度在高空沿水平方向做匀速直线运动，每隔1 s先后从飞机上自由释放A，B，C三个物体，若不计空气阻力，则( )
A. 在运动过程中A在B前200 m，B在C前200 m
B. A，B，C在空中排列成一条抛物线
C. A，B，C在空中排列成一条竖直线
D. 落地后A，B，C在地上排列成水平线且间距相等
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】科学家们通过实验再次证明，爱因斯坦至少在一件事上犯了错误。实验显示，被爱因斯坦质疑的“幽灵般的超距作用”（在量子力学中又称为“量子纠缠”）的确存在，并为其提供了具有说服力的证据。这一发现证明，在特定条件下，信息在空间中两点之间的传递速度是有可能超过光速的。上述材料表
A. 爱因斯坦对量子理论持否定态度
B. 科学研究中证据比权威更加有力
C. 物理学的发展主要依椐科学实验
D. 爱因斯坦的相对论理论已经过时
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】我国处在地球的北半球，飞机在我国上空匀速地巡航，机翼保持水平，飞机高度不变，由于地磁场的作用，金属机翼上有电势差。设左侧机翼末端处的电势为φ1，右侧机翼末端处的电势为φ2。则（ ）
A．若飞机从东向西飞，φ2比φ1高 B．若飞机从西向东飞，φ1比φ2高
C．若飞机从南向北飞，φ1比φ2高 D．若飞机从北向南飞，φ2比φ1高
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】关于热现象，下列说法中正确的是________。
A.气体的温度升高时，分子的平均动能增大，撞击器壁时对器壁的作用力增大，从而气体的压强一定增大
B.自然发生的热传递过程是向着分子热运动无序性增大的方向进行的
C.在完全失重的情况下，密闭容器内的气体对器壁压强不变
D.液晶显示器是利用了液晶对光具有各向同性的特点
E.一定量100℃的水变成100℃的水蒸气，其分子之间的势能增加
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】阅读下文，完成问题。
童年时的第二件事也给我留下深刻的印象。我八岁时曾听过一个故事，此后它一直留在我的脑海里。记得我的中学老师给班里讲了一个已故伟大科学家的故事。他们极其崇敬地讲到他，称他是整个人类历史上最伟大的科学家。他们说很少有人能够理解他的思想，但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。我不理解他们想告诉我们的许多东西，但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。他们说他多年潜心于这个理论，但是他死之后，他的未完成的论文仍然摆放在他自己的办公桌上。
我被这个故事迷住了。对于一个孩子，这是很神秘的。他未完成的工作是什么？他桌上论文的内容是什么？什么问题如此难以解决而又非常重要，值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中？由于好奇，我就决定学习我能学到的关于爱因斯坦的一切以及他的未完成的理论。我记得，我花了好多时间静静阅读我能找到的关于这个伟人和他的理论的每一本书。这种记忆到现在仍然温暖如春。我读完当地图书馆的书之后，就开始在全市搜寻图书馆和书店，急切地查找有关线索。不久我就知道这个故事比任何的神秘谋杀故事更加激动人心，也比我曾想象的任何事情都重要。我决定要对这一秘密刨根究底，纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。
不久，我就知道爱因斯坦桌上未完成的论文就是他企图构造的所谓的统一场论。这个理论能解释所有的自然规律，从细小的原子到浩瀚的星系。然而，作为一个孩子，我却不能理解，畅游在茶园水池中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系。对于用更高的维数可能是解决统一场论的关键这一点我不理解。
【1】在作者所说的第二件趣事中，有哪些因素在影响着作者？
【2】“人类历史上最伟大的科学家”是指谁？他的哪些地方，把作者迷住了？
【3】作者说“我决定要对这一秘密刨根问底，纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞”，在作者心中“理论物理学家”应该是怎样的人？
【4】作者接触到爱因斯坦的“未竟事业”，激发了他的探究兴趣，并且“决定要对这一秘密刨根问底”，这些做法对我们有何启发？
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com