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【题目】如图所示,在绝缘的斜面上方存在着沿水平向右的匀强电场,一带电金属块由静止开始沿斜面滑到底端,已知在金属块下滑的过程中动能增加了0.7J,金属块克服摩擦力做功0.3J,重力做功1.2J,则以下判断正确的是( )

A.金属块带正电荷

B.电场力做功0.2J

C.金属块的机械能减少1.2J

D.金属块的电势能增加0.2J

【答案】AD

【解析】

试题分析: 在金属块滑下的过程中动能增加0.7J,金属块克服摩擦力做功0.3J,重力做功1.2J,根据动能定理得:解得:。所以电场力做功-0.2J,金属块的电势能增加0.2J。由于金属块下滑,电场力做负功,所以电场力应该水平向右,所以金属块带正电荷,故AD对,B错;在金属块滑下的过程中重力做功1.2J,重力势能减少1.2J,动能增加0.7J,所以金属块的机械能减少0.5J,故C错。

考点: 电势能、功能关系。

能量的变化

合外力做正功

动能增加

重力做正功

重力势能减少

弹簧弹力做正功

弹性势能减少

电场力做正功

电势能减少

其他力除重力、弹力做正功

机械能增加

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,匀强电场的场强E=3×105V/mAB两点相距02m,两点连线与电场的夹角是600,下列说法正确的是

A电荷量q=+2×104C的电荷从A点运动到B点电势能增大6J

B电荷量q=2×104C的电荷从A点运动到B点电场力做功为-6 J

C若取A点的电势为0,则B点的电势φB=3×104V

DAB两点间的电势差是UAB=6×104V

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz,记录小车运动的纸带如下图所示,在纸带上选择012345共六个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1350点的距离分别为d1 d2 d3

1)请将d1 d3 读数填入下列表格中.

距离

d1

d2

d3

测量值/cm


540


2)计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2 ="_____" m/s,小车的加速度是a ="____" m/s2。(计算结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在科学的发展历程中,许多科学家做出了杰出的贡献.下列叙述符合历史事实的是(  )

A. 爱因斯坦发现了万有引力定律

B. 卡文迪许总结出了行星运动的三大规律

C. 伽利略否定了亚里士多德重物比轻物下落快的论断

D. 牛顿首先较准确地测出了万有引力常量G的数值

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动,他将打点计时器接到频率为的交流电源上,实验时得到一条纸带,如图所示,他在纸带上便于测量的地方选取第1个计时点,在这点下标明A,第6个点下标明B,第11个点下标明C,第16个点下标明D,第21个点下标明E,测量时发现B点已模糊不清,于是他测得AC长为CD长为DE长为,则打C点时小车的瞬时速度大小为 ,小车运动的加速度大小为 AB的距离应为 (所有结果均保留2位有效数字)。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平地面上有固定两块木板ABBC ,紧挨在一起,木板AB的长度是BC的三倍,一颗子弹以初速度A端射入木板,并恰能从C端射出,用的时间为,子弹在木板中的运动可以看成是匀变速运动,则以下说法中正确的是()

A. 子弹到B点的速度为

B. 子弹到B点的速度为

C. 子弹从AB的时间为

D. 子弹从AB的时间为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两根平行放置的长直导线a和b载有大小相同方向相反的电流,a受到的磁场力大小为F1,当再加入一与导线所在平面垂直的匀强磁场后,a受到的磁场力大小变为F2,则此时b受到的磁场力大小变为

A.F2 B.F1-F2 C.F1 + F2 D.2F1-F2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产繁荣与人类文明的进步,下列表述不正确的是( )

A. 牛顿发现了万有引力定律

B. 卡文迪什通过实验测出了万有引力常量G

C. 相对论的创立表明经典力学已不在适用

D. 伽利略发现了单摆的等时性

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个T形电路如图所示,电路中的电阻,另有一测试电源,所提供电压恒为10V,以下说法正确的是

A. 若将cd端短路,ab之间的等效电阻是50Ω

B. 若将ab端短路,cd之间的等效电阻是40Ω

C. ab两端接上测试电源时,cd两端的电压为4V

D. cd两端接通测试电源时,ab两端的电压为6V

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