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一台电动机接6V电压没有转,测得此时通过电动机的电流为3A,接在220V电源上正常工作时,通过电动机的电流为10A,求:

(1)2200W(2)2000W(3)12000J(4)90.9%


解析:

(1)、P=UI=220 X 10W=2200W

(2)、P出=P-P=2200W-200W=2000W

(3)、Q =Pt=I2Rt=102 X60X 2X=12000J

(4)、η=P出/P=2000/2200=90.9%

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一台直流小电动机接在电源上,正常工作时电压表的示数为6V,电流表的示数为1A,电动机可将其轴上绳子下方悬挂的质量为0.8kg的重物以0.6m/s的速度匀速提升,求:
(1)电动机的输入功率;
(2)电动机的效率;
(3)电动机线圈的电阻(设电动机损失的能量都在线圈的发热上).

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

市场上有一种在蚊帐内使用的小型直流电动机电风扇.某物理研究型学习小组想测定电风扇正常运行时的机械功率,于是找到了一台这样的电风扇并从铭牌上读出了额定电压U,但其它字迹不清楚.该小组成员取出电池,并从电风扇连接电池的正、负两极各接出一条引线.提供的器材有电流表、电压表、滑动变阻器、备用电池若干节、电键、若干导线、固定电池的电池盒.
(1)测量时,选择的电路图比较合理的是
图1
图1
图(选填“图1”或“图2”).
(2)该小组进行了如下的实验步骤:
(A)按事先设计的电路连接各元件,并将变阻器的滑动片移动到最左端;
(B)合上开关,将滑动片从最左端开始缓慢向右移动,使电压表和电流表都有明显的示数,但电风扇并未转动,读出此时电压表和电流表的读数分别为U0、I0
(C)…;请补写步骤(C)的实验操作过程:
移动滑动变阻器的滑动片,当电压表的读数达到U时,观察电风扇是否正常工作,若正常工作,记下此时电压表的读数U和电流表的读数I
移动滑动变阻器的滑动片,当电压表的读数达到U时,观察电风扇是否正常工作,若正常工作,记下此时电压表的读数U和电流表的读数I

(D)用测得的物理量表示电动机M正常运转时输出的机械功率P输出=
IU-I2
U0
I0
IU-I2
U0
I0

(3)该小组同学找了甲、乙两个不同规格的电风扇继续进行测量,用伏安法分别测出甲、乙两个电风扇的伏安特性曲线如图所示.若他们将甲、乙两个电风扇串连接在6V的恒压电源两端,则甲的实际功率为
1.4
1.4
W,乙的实际功率为
2.8
2.8
 W.
(要求保留作图求解的痕迹)

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科目:高中物理 来源: 题型:

一台“6V,15W”的直流电动机的电枢电阻为0.5Ω,接在电动势E=6V,内阻r=0.5Ω的电源上工作时,测得电动机两端电压是5V,求:
(1)电源的总功率;
(2)电源的输出功率;
(3)电动机的发热功率;
(4)电动机的输出功率.

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科目:高中物理 来源: 题型:

市场上有一种在蚊帐内使用的小型直流电动机电风扇。某物理研究型学习小组想测定电风扇正常运行时的机械功率,于是找到了一台这样的电风扇并从铭牌上读出了额定电压U,但其它字迹不清楚。该小组成员取出电池,并从电风扇连接电池的正、负两极各接出一条引线。提供的器材有电流表、电压表、滑动变阻器、备用电池若干节、电键、若干导线、固定电池的电池盒。

(1)测量时,选择的电路图比较合理的是________图(选填“甲”或“乙”)。

(2)该小组进行了如下的实验步骤:

(A)按事先设计的电路连接各元件,并将变阻器的滑动片移动到最左端;

(B)合上开关,将滑动片从最左端开始缓慢向右移动,使电压表和电流表都有明显的示数,但电风扇并未转动,读出此时电压表和电流表的读数分别为U0I0

(C)……………;

请补写步骤(C)的实验操作过程:_______________________________________________________________________________________________________________________________。

(D)用测得的物理量表示电动机M正常运转时输出的机械功率P输出=___________________。

(3)该小组同学找了甲、乙两个不同规格的电风扇继续进行测量,用伏安法分别测出甲、乙两个电风扇的伏安特性曲线如图所示。若他们将甲、乙两个电风扇串联接在6V的恒压电源两端,则甲的实际功率为_______________W,乙的实际功率为_______________ W。

(要求保留作图求解的痕迹)

 


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