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用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示,已知绳ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°,则ac绳和bc绳中的拉力分别为(   )

A

解析试题分析:对结点C受力分析,受到三根绳子拉力,将合成为F,

根据三力平衡得出:
已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°,所以α=30°
根据三角函数关系得出:
,A正确;
考点:共点力平衡的条件及其应用,该题的关键在于能够对结点c进行受力分析,利用平衡状态条件解决问题.力的计算离不开几何关系和三角函数.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

完全相同的两物体P、Q,质量均为m,叠放在一起置于水平面上,如图所示.现用两根等长的细线系在两物体上,在细线的结点处施加一水平拉力F,两物体始终保持静止状态,则下列说法正确的是(重力加速度为g)

A.两物体间的摩擦力大小为F
B.两物体间弹力大小可能为0
C.物体Q对地面的压力大小为2mg
D.物体P受到细线的拉力大小为F/2

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,质量为m的滑块置于倾角为30°的粗糙斜面上,轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30°,系统处于静止状态,则

A.滑块一定受到三个力作用
B.弹簧一定处于压缩状态
C.斜面对滑块的支持力大小可能为零
D.斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中,工人及其装备的总重量为G,悬绳与竖直墙壁的夹角为α,悬绳对工人的拉力大小为F1,墙壁对工人的弹力大小为F2, 则

A.F1=
B.F2="G" tan
C.若缓慢减小悬绳的长度,F1与F2的合力变大
D.若缓慢减小悬绳的长度,F1减小,F2增大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,倾角的等腰三角形斜面固定在水平面上,质量分别为2m和m的A、B两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接(不计滑轮质量和摩擦)。已知A滑块和左侧斜面的动摩擦因数,B与右侧斜面间光滑接触。且A、B均处于静止状态,则斜面对A的摩擦力的大小和方向为

A.         B. 沿斜面向上         C.            D.沿斜面向下

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

同一平面内几组共点力中,它们的合力一定不为零的是

A.5N、9N、12NB.10N、14N、20N
C.9N、12N、20ND.5N、 12N、20N

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在楔形木块的斜面与竖直墙之间静止着一个铁球,铁球与斜面及墙之间的摩擦不计,楔形木块固定在水平面上,斜面倾角为θ,球的半径为R,球与斜面接触点为A.现对铁球再施加一个水平向左的压力F,F的作用线通过球心O.若F缓慢增大,在此过程中(     )

A.竖直墙对铁球的作用力先减小后增大
B.竖直墙对铁球的作用力不变
C.斜面对铁球的作用力缓慢减小
D.斜面对铁球的作用力不变

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,小球竖直地挂在轻绳下方并和光滑斜面恰好相接触。关于小球的受力分析,下列说法正确的是(   )

A.重力、轻绳的拉力、斜面支持
B.重力、斜面的支持力
C.重力、轻绳的拉力
D.轻绳的拉力、斜面的支持力

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,光滑小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢地拉动斜面体,小球在斜面上滑动,细绳始终处于绷紧状态。小球从图示位置开始到离开斜面前,斜面对小球的支持力N以及绳对小球拉力T的变化情况是(    )

A.N保持不变,T不断减小
B.N不断减小,T不断增大
C.N保持不变,T先减小后增大
D.N不断减小,T先减小后增大

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