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【题目】如图所示,一个物体始终在一水平恒力F的作用下,从水平面静止开始运动到斜面。已知恒力F=10N,物体质量m=1kg,水平面的动摩擦因数,斜面倾角,物体在水平面上运动的距离s=10m,取(g=10m/s2sin370=0.6cos370=0.8)。求:

1)物体到达斜面底端的速度v

2)如果物体只能沿斜面向上运动10m,试求物体和斜面间的滑动摩擦因数。

【答案】110m/s20.5

【解析】

1)对物体进行受力分析,由牛顿第二定律即可求出加速度;由速度-位移公式即可求出物体到达斜面底端的速度v;(2)根据运动公式求解物体上滑的加速度,根据牛顿第二定律列式求解物体和斜面间的滑动摩擦因数。

1)物体在水平面上做匀加速运动,由牛顿第二定律得:F-μmg=ma
代入数据解得:a=5m/s2

v2-v022as

2)物体在斜面上做减速运动的加速度a′,则v2=2a′x,其中x=10m

解得a′=5m/s2

物体在斜面上滑动,由牛顿第二定律:

解得μ′=0.5

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】2016211日,美国科学家宣布探测到引力波。证实了爱因斯坦100年前的预言。双星的运动是产生引力波的来源之一,假设宇宙中有一双星系统由ab两颗星体组成,这两颗星绕它们连线的某一点在万有引力作用下做匀速圆周运动,测得a星的周期为Tab两颗星的距离为ab两颗星的轨道半径之差为a星的轨道半径大于b星的轨道半径),则

A. b星公转的周期为

B. a星公转的线速度大小为

C. ab两颗星的半径之比为

D. ab两颗星的质量之比为

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【题目】如图甲所示,物体受到水平推力F的作用,在粗糙水平面上做直线运动。通过力传感器和速度传感器监测到推力F和物体速度v随时间t变化的规律如图乙所示。重力加速度g10 m/s2。则(

A. 物体的质量m0.5 kg

B. 物体与水平面间的动摩擦因数μ0.2

C. 2 s内物体克服摩擦力做的功W2 J

D. 2 s内推力F做功的平均功率1.5W

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【题目】如图,用一架额定功率为3.0×103W的小型电动机将一质量为50kg的重物竖直吊起.刚开始时,重物以2m/s2的加速度匀加速上升;电动机的功率达到额定功率后电动机再以额定功率工作1s,重物速度刚好达到最大;然后关闭电源,重物在重力作用下减速至0.g=10m/s2,不计一切摩擦,求:

(1)重物匀加速运动持续的时间.

(2)重物上升的总高度.

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【题目】放在固定粗糙斜面上的滑块A沿斜面匀速下滑,如图甲;在滑块A上放一物体B,物体B始终与A保持相对静止,如图乙;在滑块A上施加一竖直向下的恒力F,如图丙。则下列说法正确的是( )

A. 图乙、丙滑块A均匀速下滑

B. 图乙、丙滑块A均加速下滑

C. 图乙滑块A匀速下滑,图丙滑块A加速下滑

D. 图乙滑块A加速下滑,图丙滑块A匀速下滑

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【题目】在探究物体质量一定时加速度与力的关系的实验中, 某兴趣小组对教材介绍的实验方案进行了优化, 设计了如图所示的实验装置。 其中 M 为带滑轮的小车的质量, m为砂和砂桶的质量( 滑轮质量不计)。

(1).依据优化后实验原理图, 该实验______需要不需要”) 将带滑轮的长木板右端垫高, 以平衡摩擦力; 实验中______一定要不必要”) 保证砂和砂桶的质量 m 远小于小车的质量 M

(2).该同学在实验中得到如图(a)所示的一条纸带( 两计数点间还有四个点没有画出), 已知打点计时器采用的是频率为 50Hz 的交流电, 根据纸带可求出小车的加速度为____ m/s2结果保留两位有效数字)。

(3).如图(b)所示, 以弹簧测力计的示数 F 为横坐标, 加速度为纵坐标, 画出的 aF 图象是一条直线, 求得直线的斜率为 k, 则小车的质量为______

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【题目】某同学验证平行四边形定则实验时,把橡皮条的一端用图钉固定于A点,同时用两个弹簧测力计将橡皮条的另一端拉到位置O,如图甲所示,记录相关数据;再用一个弹簧测力计把它拉到同一位置O,记录相关数据。在白纸上根据实验数据做出力的图示,画出的实验结果如图乙所示。

(1)两次都拉到同一位置O的原因是________

(2)如果没有操作失误,图乙中的FF'两力中,方向一定沿AO的是________

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【题目】如图所示,A、B是两根竖直立在地上的木桩,轻绳系在两木桩上不等高的P、Q两点,C为光滑的质量不计的滑轮,下面悬挂重物G、现保持结点P的位置不変,当QA杆的位置变化时,轻绳的张力大小変化情况是( )

A. Q点上下移动时,张力不変

B. Q点向上移动时,张力变大

C. A杆向右移动时,张力变小

D. A杆向左移动时,张力不变

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【题目】如图所示,一个同学用双手水平地夹住一叠书,书悬空静止.已知他用手在这叠书的两端施加的最大水平压力F=400N,每本书的质量为0.50kg,手与书之间的动摩擦因数为1=0.40,书与书之间的动摩擦因数为2=0.25,则该同学最多能水平夹住多少本书(已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g10m/s2)(  )

A. 80 B. 42 C. 40 D. 64

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