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如图所示,A、B两小球固定在水平放置的细杆上,相距为l,两小球各用一根长也是l的细绳连接小球C,三个小球的质量都是m.则杆对小球A的作用力的大小为______,方向为______.
,方向竖直向上偏左α角,其中

试题分析:ABC构成一个等边三角形,分析C可得,C受到竖直向下的重力,和两绳子对其的拉力T,根据共点力平衡条件可得,研究A可得A受到绳子斜向下的拉力,竖直向下的重力,杆对A的作用力F,重力与拉力之间的夹角为30°,小球A处于静止状态,设杆对小球A的作用力与竖直方向夹角为,则根据余弦定理可得,其中
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态,则斜面体P此刻受到外力的个数可能为(        )
A.2个B.3个C.4个D.5个

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(12分)用一根长为L的丝线吊着一质量为m、带电荷量为q的小球,小球静止在水平向右的匀强电场中,如图丝线与竖直方向成530角,现突然将该电场方向变为向下但大小不变,不考虑因电场的改变而带来的其他影响(重力加速度为g),求:

(1)匀强电场的电场强度的大小;
(2)小球经过最低点时丝线的拉力.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体以初速度v0冲上粗糙的斜面,则物体受到的作用力是(    )
A.重力、弹力、摩擦力
B.重力、弹力、摩擦力、上冲力
C.重力、压力、上冲力
D.重力、弹力、摩擦力、支持力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如下图所示,将完全相同的两个小球A、B,用长L="0.8" m的细绳悬于以v="4" m/s向右匀速运动的小车顶部,两球与小车前后壁接触,由于某种原因,小车突然停止运动,此时悬线的拉力之比FB∶FA为(g="10" m/s2) (     )

A.1∶1                   B.1∶2               C.1∶3                 D.1∶4

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)如图所示,物体的质量为2 kg,两根轻绳ABAC的一端连接于竖直墙上,另一端系于物体上,在物体上另施加一个方向与水平线成θ=60°的拉力F,若要使两绳都能伸直,求拉力F的大小范围.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用细绳拴一个质量为的小球,小球将固定在墙上的轻弹簧压缩的距离为,如图所示,将细线烧断后(       )
A.小球立即做平抛运动
B.小球的加速度立即为g
C.小球脱离弹簧后做匀变速运动
D.小球落地时动能大于mgh

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,a为水平输送带,b为倾斜输送带,当行李箱随输送带一起匀速运动时,下列判断中正确的是(    )
A.a上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用
B.b上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用
C.b上的行李箱受的支持力与重力是一对平衡力
D.a上的行李箱受的支持力与重力是一对作用力与反作用力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于力的描述,下面说法正确的是(   )
A.作某力的图示时,若选定的标度不同,那么表示这个力的线段的长度就不同,但箭头的指向是相同的
B.描述力只要用一根带箭头的线段表示出力的大小和方向就可以了
C.两力相同指两力大小相等即可
D.两力相同指两力的大小、方向、施力物体、受力物体都相同,实质上指的同一个力

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