如图所示.在水平木板的左端有一固定木桩.一轻质弹簧的左端固定在木桩上.轻质弹簧右端拴接一质量为m的滑块.此时弹簧处于自然长度.已知滑块与板的动摩擦因数为 .最大静摩擦力等于滑动摩擦力.现将板的右端缓慢放下(板与水平面的夹角为).直到板竖直.此过程中轻质弹簧对滑块拉力的大小F随夹角的变化关系可能是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，在水平木板的左端有一固定木桩，一轻质弹簧的左端固定在木桩上。轻质弹簧右端拴接一质量为m的滑块，此时弹簧处于自然长度。已知滑块与板的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现将板的右端缓慢放下（板与水平面的夹角为），直到板竖直，此过程中轻质弹簧对滑块拉力的大小F随夹角的变化关系可能是

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，在水平光滑轨道PQ上有一轻弹簧，其左端固定在竖直墙上，右端与一质量m=2.0kg的小物块（可视为质点）接触，现推动小物块将弹簧压缩后由静止释放，物块被弹簧弹出后沿水平轨道运动至右端沿切线进入竖直固定的半圆轨道，且小物块进入半圆轨道时与轨道间恰无相互作用．小物块沿半圆轨道运动经过最低点后滑上质量M=8.0kg的长木板，最后恰好停在长木板最左端．已知竖直半圆轨道光滑且半径R=0.5m，物块与木板间的动摩擦因数μ=0.2，木板与水平地面间摩擦不计，取g=10m/s²．求：
（1）释放小物块前弹簧具有的弹性势能；
（2）木板的长度L．

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科目：高中物理 来源： 题型：

某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置，如图所示．在水平桌面上放置一个斜面，让钢球（视为质点）从斜面上滚下，滚过桌边后钢球便做平抛运动．在钢球抛出后经过的地方水平放置一块木板（还有一个用来调节木板高度的支架，图中未画），木板上放一张白纸，自纸上有复写纸，这样便能记录钢球在白纸上的落点．在桌子边缘钢球经过的地方挂一根铅垂线．已知平抛运动的竖直分运动是自由落体运动，在此前提下，探究钢球水平分运动的特点．
（1）请指出还需要的器材

；
（2）实验中，铅垂线的作用是

；
（3）本实验需要测量的物理量有（用文字和符号共同描述，并在轨迹图上的相应位置标出，可画必要的辅助线）

；
（4）实验中要求小球多次从斜面上滚下，此操作过程需注意

．
（5）若由测量的物理量得到关系式

，则可说明钢球水平分运动是匀速直线运动．