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    如图所示，E、F分别表示蓄电池两极，P、Q分别表示螺线管两端。当闭合开关时，发现小磁针N极偏向螺线管Q端。下列判断正确的是

    A．F为蓄电池正极

    B．螺线管P端为S极

    C．流过电阻R的电流方向向下

    D．管内磁场方向由Q指向P


    AD 

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在绝缘粗糙的水平面上相距为6L的A、B两处分别固定电量不等的正电荷，两电荷的位置坐标如图（甲）所示，已知B处电荷的电量为+Q。图（乙）是AB连线之间的电势φ与位置x之间的关系图像，图中x=L点为图线的最低点，x=-2L处的纵坐标φ=φ0，x=0处的纵坐标φ=φ0，x=2L处的纵坐标φ=φ0。若在x=-2L的C点由静止释放一个质量为m、电量为+q的带电物块（可视为质点），物块随即向右运动。  求：

    （1）固定在A处的电荷的电量QA ； 

    （2）为了使小物块能够到达x=2L处，试讨论小物块与水平面间的动摩擦因数μ所满足的条件； 

    （3）若小物块与水平面间的动摩擦因数μ=，小物块运动到何处时速度最大？并求最大速度vm；

    （4）试画出μ取值不同的情况下，物块在AB之间运动大致的速度-时间关系图像。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，固定于同一条竖直线上的点电荷A、B相距为2d ，电量分别为＋Q和－Q。MN是竖直放置的光滑绝缘细杆，另有一个穿过细杆的带电小球p，质量为m、电量为+q（可视为点电荷，q远小于Q），现将小球p从与点电荷A等高的C处由静止开始释放，小球p向下运动到距C点距离为d的O点时，速度为v。已知MN与AB之间的距离也为d，静电力常量为k，重力加速度为g。求：

    （1）C、O间的电势差UCO；

    （2）小球p经过O点时的加速度；

    （3）小球p经过与点电荷B等高的D点时速度的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用传统的打气筒给自行车打气时，不好判断是否已经打足了气．某研究性学习小组的同学们经过思考，解决了这一问题．他们在传统打气筒基础上进行了如下的改装(示意图如图所示):圆柱形打气筒高H，内部横截面积为S，底部有一单向阀门K，厚度不计的活塞上提时外界大气可从活塞四周进入，活塞下压时可将打气筒内气体推入容器B中，B的容积VB＝3HS，向B中打气前A、B中气体初始压强均为p0，该组同学设想在打气筒内壁焊接一卡环C(体积不计)，C距气筒顶部高度为h＝H，这样就可以自动控制容器B中的最终压强．求：

    ①假设气体温度不变，则第一次将活塞从打气筒口压到C处时，容器B内的压强是多少？

    ②要使容器B内压强不超过5p0，h与H之比应为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，两个完全相同的小球，用一轻绳拴接。用竖直向上的力F作用在绳的中点，绳间的夹角α=60°，缓慢增大力F，直到两球刚要沿水平面运动，则关于这过程下列说法正确的是

    A．绳子的拉力逐渐减小

    B．地面对两球的支持力不变

    C．地面对每个球的摩擦力始终为零

    D．球刚要开始运动时，球受到的摩擦力最大

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图为“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图。砝码和小桶的质量为m，小车和钩码的总质量为M。

    (1)除图中所示装置外，还需要的测量工具有      ▲       ；

    (2)实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是　  ▲   　；

    A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砝码和小桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

    B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砝码和小桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

    C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砝码和小桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动

    (3)实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是　  ▲  　。

    A．M＝200 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

    B．M＝200 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

    C．M＝400 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

    D．M＝400 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是(     )

    A.知道某物质的摩尔质量和密度，可求出阿伏加德罗常数。

    B.布朗运动反映了分子在做无规则的热运动。

    C.没有摩擦的理想热机可以把吸收的热量全部转化为机械能。

    D.内能不同的物体，分子运动的平均动能可能相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，水平放置的圆筒形气缸与一装有水银的U形管相连，气缸中封闭一定质量的理想气体。开始时U形管两臂中水银面齐平，活塞处于静止状态，此时气体体积为400mL。若用力F缓慢向左推动活塞，使活塞向左移动一段距离后，U形管两臂中的高度差为25cm，已知外界大气压强为750毫米汞柱，不计活塞与气缸内壁间的摩擦，试回答下列问题：

       ①简要说明气缸内气体对活塞的压力是怎样产生的；

       ②活塞移动过程中，气体内能如何变化？

       ③求活塞移动后气体的体积。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    物理学家通过艰苦的实验来探究自然的物理规律，为人类的科学事业做出了巨大贡献，值得我们敬仰。下列描述中符合物理学史实的是(　　)

    A．开普勒发现了行星运动三定律，从而提出了日心说

    B．牛顿发现了万有引力定律但并未测定出引力常量G

    C．奥斯特发现了电流的磁效应并提出了分子电流假说

    D．法拉第发现了电磁感应现象并总结出了判断感应电流方向的规律

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