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    下列说法正确的是

    A．物体的速度越大，其惯性越大     B．速度很大的物体，其加速度一定很大

    C．合力与分力是一种等效的研究思想

    D．亚里士多德设想的理想斜面实验开创了实验研究和逻辑推理相结合的探索自然规律的科学方法。


    C

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    大气中存在着自由运动的带电粒子，其密度随离地面高度的增大而增大，因而可以把离地面50km以下的大气层看做是绝缘体，离地50km以上的大气看做是良导体，由于地球本身带负电，周围存在电场，以匀强电场为模型，探究地面附近的带电量为q＝－1.0×10－17C，质量为m＝2.0×10－15kg的烟尘颗粒受力及运动情况，已知离地50km处与地面之间的电势差为4×105V.(g取10N/kg)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示装置，从A板释放的一个无初速电子向B板方向运动，下列对电子的描述中错误的是(　　)

    A．电子到达B板时的动能是eU

    B．电子从B板到C板时动能变化为零

    C．电子到达D板时动能是3eU

    D．电子在A板和D板之间往复运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    汽车拉着拖车在平直公路上匀速行驶，突然拖车与汽车脱钩，而汽车的牵引力不变，各自受的阻力不变，则脱钩后，在拖车停止运动前（    ）

    A．汽车和拖车的总动量不变        B．汽车和拖车的总动能不变

    C．汽车和拖车的总动量增加        D．汽车和拖车的总动能增加

    27．             

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图。（交流电的频率为50Hz）

    （1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为      m/s2．（保留二位有效数字）

    （2）为了能用细线的拉力表示小车受到的合外力，实验操作时必须首先_______________.

    （3）若小车质量M＝0.4 kg，改变砂桶和砂的质量m的值，进行多次实验，以下m的值合适的是__________．（填选项符号）

    A．m1＝5g　　　　B．m2＝10g        C．m3＝400g       D．m4＝1kg

    55．             

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止在P点。设滑块所受支持力为FN.OP与水平方向的夹角为θ。则下列关系式正确的是

    A．    B．F ＝ mgtanθ   C．   D．FN ＝ mgsinθ

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示是在气垫导轨上研究匀变速直线运动的示意图，滑块上安装了宽度为L（很小）的遮光条，滑块在钩码作用下匀加速先后通过两个光电门，配套的数字光电计时器记录了遮光条通过第一个光电门的时间为Δt1 ，通过第二个光电门的时间为Δt2，以及滑块从第一个光电门运动到第二个光电门的时间为t，并从刻度尺上读得两个光电门之间的距离为x。

    （1）（2分）若用螺旋测微器测量遮光条的宽度L，如右图所示，则读数为L =____    __cm；

    （2）（4分）下列说法正确的是（多选）           （选对部分无错者得2分）

    A．滑块经过光电门1时的瞬时速度为

    B．滑块经过光电门2时的瞬时速度为

    C．滑块的加速度为

     D．滑块的加速度为

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m＝1.00 kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示．O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取连续点中的三个点．已知打点计时器每隔0.02 s打一个点，当地的重力加速度为g＝9.80 m/s2，那么：

    (1)根据图上所得的数据，应取图中O点到________点来验证机械能守恒定律；

    (2)从O点到(1)问中所取的点，重物重力势能的减少量ΔEp＝________J，动能增加量ΔEk＝________J(结果取三位有效数字)；

    (3)若测出纸带上所有各点到O点之间的距离，根据纸带算出各点的速度v及物体下落的高度h，则以为纵轴，以h为横轴画出的图象是图中的（      ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    远距离输电时，在输送的电功率和输电线电阻一定的条件下，输电线上损失的电功率

    A．与输电电压的平方成正比         B．与输电电压的平方成反比

    C．与输电电压成正比               D．与输电电压成反比  

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