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    【题目】如图甲所示，在光滑水平地面上叠放着质量均为M=2kg的A、B两个滑块，用随位移均匀减小的水平推力F推滑块A，让它们运动，推力F随位移x变化的图像如图乙所示。已知两滑块间的动摩擦因数0.3，g10m/s2。下列说法正确的是

    A. 在运动过程中滑块A的最大加速度是2.5m/s2

    B. 在运动过程中滑块B的最大加速度是3m/s2

    C. 滑块在水平面上运动的最大位移是3m

    D. 物体运动的最大速度为m/s

    【答案】AD

    【解析】

    假设开始时AB相对静止，对整体根据牛顿第二定律，有F=2Ma，解得；隔离B，B受到重力、支持力和A对B的静摩擦力，根据牛顿第二定律，f=Ma=2×2.5=5N＜μMg=6N，所以AB不会发生相对滑动，保持相对静止，最大加速度均为2.5m/s2，故A正确，B错误；当F=0时，加速度为0，之后AB做匀速运动，位移继续增加，故C错误；F-x图象包围的面积等于力F做的功，W＝×2×10＝10J；当F=0，即a=0时达到最大速度，对AB整体，根据动能定理，有0；代入数据得：，故D正确；故选AD。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平传送带沿顺时针方向传动，质量为 m＝1kg 的小物块由静止轻轻放上传送带，从 A 点随传送带运动到水平部分的最右端 B 点，经半圆轨道 C 点沿圆弧切线进入竖直光滑的半圆轨道，恰能做圆周运动．C 点在 B 点的正上方，D 点为轨道的最低点．小物块离开 D 点后，做平抛运动，恰好垂直于倾斜挡板打在挡板跟水平面相交的点．已知 D 点距水平面的高度 h＝0.75m，倾斜挡板与水平面间的夹角 θ=600，物块与传送带间动摩擦因数为 μ＝0.3，取 g＝10m/s2，试求：

    （1）小物块经过 D 点时的速度大小；

    （2）传送带 A、B 间的最小距离 L

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“10米折返跑”的成绩反应了人体的灵敏素质．测定时，在平直跑道上，受试者以站立式起跑姿势站在起点终点线前，当听到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米处的折返线，测试员同时开始计时，受试者到达折返线处时，用手触摸折返线处的物体(如木箱)，再转身跑向起点终点线，当胸部到达起点终点线的垂直面时，测试员停表，所用时间即为“10米折返跑”的成绩．如图5所示，设受试者起跑的加速度为4 m/s2，运动过程中的最大速度为4 m/s，到达折返线处时需减速到零，加速度的大小为8 m/s2，返回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲线．受试者在加速和减速阶段的运动均可视为匀变速直线运动．问该受试者“10米折返跑”的成绩为多少秒？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，汽缸呈圆柱形，上部有挡板，内部高度为d。筒内一个很薄的质量不计的活塞封闭一定量的理想气体，开始时活塞处于离底部d/2的高度，外界大气压强为1.0×105Pa，温度为27℃，现对气体加热．求：

    ①当活塞刚好到达汽缸口时气体的温度。

    ②气体温度达到387℃时气体的压强。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置，构成一平行板电容器，合开关S，电源给电容器充电．在两极板间有固定点P．用E表示两极板间的电场强度，φ表示P点的电势，下列说法正确的是（　　）

    A. 保持S接通，上极板A不动，将下极板B缓慢向下移动稍许到B′，φ增大

    B. 保持S接通，上极板A不动，将下极板B缓慢向下移动稍许到B′，E增大

    C. 若断开S，下极板B不动，将上极板A缓慢向下移动稍许到A′，则E不变

    D. 若断开S，下极板B不动，将上极板A缓慢向下移动稍许到A′，φ减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，半径为R0.4m，内壁光滑的半圆形轨道固定在水平地面上，质量m0.98kg的滑块停放在距轨道最低点A为L6m的O点处。质量为m00.02kg的子弹以速度v0400m/s从右边水平射入滑块，并留在其中．已知滑块与水平地面间的动摩擦因数0.4，子弹与滑块的作用时间很短．g10m/s2，求：

    （1）子弹相对滑块静止时二者的共同速度大小v；

    （2）滑块从O点滑到A点的时间t；

    （3）通过计算分析滑块能否到达最高点B.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于摩擦力，以下说法正确的是　　

    A. 静止的物体可能受滑动摩擦力作用，运动的物体也有可能受静摩擦力作用

    B. 摩擦力可能是阻力，也可能是动力，有可能与物体的运动方向相同，也有可能相反

    C. 物体间的摩擦力与弹力的比值为一常数

    D. 两物体间有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g=10m/s2。则下列说法中正确的是（ ）

    A. 乙同学第一次的“反应时间”比第二次长

    B. 乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为4m/s

    C. 若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”

    D. 若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间”

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B的上端通过细线挂在天花板上；已知A的重力为8N，B的重力为6N，弹簧的弹力为4N．则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是（ ）

    A. 18N和10N B. 4N和10N C. 12N和2N D. 14N和2N

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