如图所示,在A、B两点分别固定着所带电荷量相等的正、负点电荷,O点是两个点电荷连线的中点,C、D是关于O点对称的两点.下列说法中正确的是( )
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A.C、D两点的场强大小相等、方向相同
B.C、D两点的电势相等
C.负点电荷在C点的电势能大于它在D点的电势能
D.正点电荷从C点移到D点的过程中,电场力做正功
科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江温州苍南巨人中学高三上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
在军事演习中,某空降兵从飞机上跳下,先做自由落体运动,在t1时刻,速度达到较大值v1时打开降落伞,做减速运动,在t2时刻以较小速度v2着地.他的速度图象如图所示.下列关于该空降兵在0~t2或t1~t2时间内的平均速度
的结论正确的是( )
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A.0~t2,
=
B.t1~t2;
=![]()
C.t1~t2;
>
D.t1~t2;
<![]()
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年重庆一中高二上期半期考试物理卷(解析版) 题型:选择题
(创编)下表是某品牌电动自行车铭牌上所示的技术参数
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当该车在平直公路上匀速行驶时受到的阻力为10N时,则此车电机内部线圈的电阻r和电机在额定电压下工作时的速率v分别为
A.r=10
,v=16m/s B.r=10
,v=14m/s
C.r=1.25
,v=16m/s D.r=1.25
,v=14m/s
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年四川雅安中学高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
三个电阻之比为R1:R2:R3=1:3:5,将这三个电阻并联,电路两端加上一定的电压,则通过R1、R2、R3的电流强度I1:I2:I3为
A.1:3:5 B.5:3:1 C.15:5:3 D.3: 5:15
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年四川成都石室中学高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
如图所示实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素,其中电容器左侧极板和静电计外壳接地,电容器右侧极板与静电计金属球相连.
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(1)使电容器带电后与电源断开
①将左极板上移,可观察到静电计指针偏转角__ _ __(选填变大,变小或不变);
②将极板间距离减小时,可观察到静电计指针偏转角__ __(选填变大,变小或不变);
③两板间插入一块玻璃,可观察到静电计指针偏转角__ ___(选填变大,变小或不变);
④由此可知平行板电容器的电容与 有关。
(2)下列关于实验中使用静电计的说法中正确的有___ ___
A.使用静电计的目的是观察电容器电压的变化情况
B.使用静电计的目的是测量电容器电量的变化情况
C.静电计可以用电压表替代
D.静电计可以用电流表替代
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年四川成都石室中学高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
图中a、b、c、d为四根与纸面垂直的长直导线,其横截面位于正方形的四个顶点上,导线中通有大小相同的电流,方向如图所示。可以判断出a、b、c、d四根长直导线在正方形中心O处产生的磁感应强度方向是 ( )
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A.向上 B.向下 C.向左 D.向右
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年山东乳山高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:计算题
(7分)一辆行驶的小轿车发现情况后立即急刹车,经过4s,轿车行进64m停了下来。
求:(1)小轿车的加速度a为多少?
(2)小轿车开始刹车时的速度
为多少?
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年内蒙古包头第一中学高三上期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
用下列器材组装成一个电路,要求既能测量出电池组的电动势E和内阻r,又能同时描绘小灯泡的伏安特性曲线.
A.电压表V1(量程6 V,内阻很大)
B.电压表V2(量程3 V,内阻很大)
C.电流表A(量程3 A,内阻很小)
D.滑动变阻器R(最大阻值10 Ω,额定电流4 A)
E.小灯泡(2 A,5 W)
.电池组(电动势E,内阻r)
G.开关一只,导线若干
实验时,调节滑动变阻器的阻值,多次测量后发现:若电压表V1的示数增大,则电压表V2的示数小.
(1)请将设计的实验电路图在虚线框中补充完整.
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(2)每一次操作后,同时记录电流表A、电压表V1和电压表V2的示数,组成两个坐标点(I1,U1)、(I2,U2),标到U-I坐标系中,经过多次测量,最后描绘出两条图线,如图所示,则电池组的电动势E=______ V,内阻r=______ Ω.(结果保留两位有效数字)
(3)在U-I坐标系中两条图线在P点相交,此时滑动变阻器连入电路的阻值应为________ Ω.
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖北重点高中高三上期期中联考物理卷(解析版) 题型:实验题
某同学用如图a所示的实验装置研究小车在光滑斜面上匀加速下滑的运动规律。先从斜面高处静止释放小车,随后才开启位移传感器(一种测量物体离开传感器距离的工具,以开启瞬间记为t = 0)测量小车与传感器间距S与时间t的关系。但是由于操作失误,本应在计算机屏幕上显示的s-t图象被改为
图象,实验结果如图b所示。根据此图象:
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(1)t=0.4s末,物体与传感器间距S = 。
(2)传感器开启瞬间物体运动的速度v0 = 。
(3)物体的加速度大小约为 。
(结果均保留两位有效数字)
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