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    6．小明同学用如图1所示的装置探究“加速度与力关系”，请回答实验有关的问题：

    （1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持小车的总质量不变，用沙和小桶所受的总重力大小作为小车所受外力的大小，用打点计时器记录的纸带测小车的加速度．
    （2）改变小桶内沙的质量，多次重复测量．实验中根据测得的多组数据画出如图2所示a-F关系图线．此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是C．（单选题，填字母代号）
    A．小车与长木板之间存在摩擦         B．长木板保持了水平状态
    C．所挂小桶和沙的总质量太大         D．所用小车的质量太大．

    分析 该实验是探究加速度与力的关系，我们采用控制变量法进行研究．根据图象得出变量之间的关系，知道钩码所受的重力作为小车所受外力的条件．

    解答 解：（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持小车的总质量不变，用沙和小桶所受的总重力大小作为小车所受外力的大小，用打点计时器打出的纸带测小车的加速度．
    （2）由于OA段a-F关系为一倾斜的直线，所以在质量不变的条件下，加速度与外力成正比；
    由实验原理：mg=Ma
    得a=$\frac{mg}{M}$=$\frac{F}{M}$，而实际上a′=$\frac{mg}{m+M}$
    可见A，B段明显偏离直线是由于没有满足M＞＞m造成的，故C正确，ABD错误．
    故选：C．
    故答案为：（1）小车的总质量，小车所受外力的大小       （2）C

    点评 在学习物理过程中掌握各种研究问题的方法是很重要的，要了解各种方法在物理中的应用．
    探究加速度与力、质量的关系实验时，要平衡小车受到的摩擦力，不平衡摩擦力、或平衡摩擦力不够、或过平衡摩擦力，小车受到的合力不等于钩码的重力．

    练习册系列答案
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    16．在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验中：
    （1）实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、复写纸、弹簧测力计．其中在本实验中不需要的器材是弹簧测力计．
    （2）如图所示，是某同学用打点计时器得到的记录小车运动过程的一条清晰纸带，打点计时器打点的时间间隔T=0.02s，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出．其中x1=2.80cm、x2=4.40cm、x3=5.95cm、x4=7.60cm、x5=9.10cm、x6=10.70cm．
    可得：小车运动的加速度a=1.58m/s2，打点计时器打下E点时，小车的速度vE=0.835m/s（计算结果保留三位有效数字）．

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    17．如图所示为一有界匀强电场，其左右边界宽度为2L．一个质 量为m，带电荷量为+q的粒子，从图中A点以速度v0垂直于场强方向进入电场，经电场偏转后从B点飞出，B点到入射线距离为L（不计粒子重力）．求：
    （1）场强E的大小；
    （2）粒子飞出B点时的速度大小．

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    14．下列物理量中属于标量的是（　　）
    A．速度B．加速度C．力D．功

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千．某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍保持等长且悬挂点不变．木板静止时，T表示单根轻绳对木板拉力的大小，F表示两根轻绳对木板拉力合力的大小，则维修后（　　）
    A．T不变，F变大B．T不变，F变小C．T变大，F不变D．T变小，F不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．关于奥斯特实验，下列说法中正确的是（　　）
    A．奥斯特实验说明了通电导线周围存在磁场
    B．奥斯特实验说明了任意两个磁体之间有作用力
    C．奥斯特实验说明了任意两条通电导线之间有作用力
    D．在做奥斯特实验时，为使实验效果明显，通电直导线应平行于东西方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图所示，电源电动势E=10V，内阻不计，R1=3Ω，R2=2Ω，R3=5Ω，电容器的电容C=4μF，开始时开关S1闭合，开关S2断开，则：
    （1）电容器C所带的电荷量为多少C？
    （2）若将开关S1、S2都闭合，待电路稳定后，电容器C所带的电荷量为多少C？

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    15．一正弦交流电的电压随时间变化的规律如图所示．由图可知（　　）
    A．该交流电的频率为50 Hz
    B．该交流电的电压瞬时值的表达式为u=100sin（25t）V
    C．该交流电的电压的有效值为100$\sqrt{2}$V
    D．若给一个阻值R=50Ω的电阻通入这种交流电，则电阻消耗的功率为100W

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    16．利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时，物体的加速度与质量之间的关系．

    （1）做实验时，将滑块从图甲所示位置由静止释放，由数字计时器（图中未画出）可读出遮光条通过光电门1、2的时间分别为△t1、△t2；用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离L，用游标卡尺测得遮光条宽度d，则滑块经过光电门1时的速度表达式V1=$\frac{d}{{△t}_{1}}$；滑块加速度的表达式a=$\frac{{{（\frac{d}{{△t}_{2}}）}^{2}-（\frac{d}{{△t}_{1}}）}^{2}}{2L}$．（以上表达式均用已知字母表示）．如图乙所示，若用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度，其读数为8.15mm．
    （2）在实验过程中，当改变小车质量M时，通过改变高度h使M•h保持不变保证小车受到的合力大小不变．

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