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物体由静止开始做匀加速直线运动,第5s内通过的位移为9m,则(    )
A.第5s的平均速度为9 m/s
B.物体的加速度是 2m/s2
C.5s末物体的速度是5m/s
D.前5s内的位移是20m
AB

试题分析:根据平均速度公式可以得出第5s的平均速度为9 m/s,A正确;然后根据第5s的平均速度等于第4.5s时的瞬时速度,结合可以得到物体的加速度是 2m/s2,B正确;根据可得5s末物体的速度是10m/s,前5s内的位移是25m,CD错误。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

在一长直的高速公路上,有一路段是穿山而过的隧道, 现有A车以vA=120km/h的速度行驶,发现隧道内路灯损坏,随即以加速度a=m/s2减速至vA'=48km/h后,进入并匀速通过隧道。一段时间之后,B车以vB=120km/h的速度与A车同方向同一车道驶入隧道,t0=5s后发现前方的A车,司机的反应时间为Δt=1s,之后以与A车相同的加速度进行刹车。两辆车恰好在隧道出口处相遇,且相遇时两车速度相同(不考虑两车的车身长度,两车的减速运动均为匀减速运动)。求:
(1)B车比A车晚进入隧道的时间;
(2)隧道的总长度L。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(18分)如图所示,一工件置于水平地面上,其AB段为一半径的光滑圆弧轨道,BC段为一长度的粗糙水平轨道,二者相切于B点,整个轨道位于同一竖直平面内,P点为圆弧轨道上的一个确定点.一可视为质点的物块,其质量,与BC间的动摩擦因数.工件质量,与地面间的动摩擦因数.(取

(1)若工件固定,将物块由P点无初速度释放,滑至C点时恰好静止,求P、C两点间的高度差.
(2)若将一水平恒力作用于工件,使物块在P点与工件保持相对静止,一起向左做匀加速直线运动.
①求的大小.
②若P、C两点间的高度差为(1)问所得结果,则当速度时,使工件立刻停止运动(即不考虑减速的时间和位移),物块飞离圆弧轨道落至BC段,求物块的落点与B点间的距离.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

)竖直放置的两块足够长的平行金属板间有匀强电场,其电场强度为E,在该匀强电场中,用丝线悬挂质量为m的带电小球,丝线跟竖直方向成θ角时小球恰好平衡,小球与右侧金属板相距d,如图所示,求:

(1)小球带电荷量q是多少?
(2)若剪断丝线,小球碰到金属板需多长时间?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

运动场上4×800m接力赛已进入了白热化阶段,甲、乙两队都已经是最后一棒。甲队员健步如飞,最大速度达=12m/s,乙队员也不甘落后奋力直追,可能是由于紧张,甲队员不小心将接力棒失落,回头拾起棒后,甲加速直追反超乙。现将甲的加速和减速过程都视为匀变速运动,且加速时的加速度大小=2m/s2,减速时的加速度大小=6m/s2,拾棒时的速度为零,不计棒脱手后的位移和拾棒动作所花的时间,问:(1)甲在返回拾棒过程中的最大速率为多少?
(2)甲因为拾棒而耽误了多少时间?
(3)若丢棒时甲领先乙△=8m,而距离终点=240m,乙的速度保持=10m/s,通过计算分析甲能否赢得比赛?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,光滑的水平面上放着一块木板,木板处于静止状态,其质量M=2.0kg。质量m="1.0" kg的小物块(可视为质点)放在木板的最右端。现对木板施加一个水平向右的恒力F,使木板与小物块发生相对滑动。已知F=6N,小物块与木板之间的动摩擦因数μ=0.10,g取10m/s

(1)求木板开始运动时的加速度大小;
(2)在F作用1s后将其撤去,为使小物块不脱离木板,木板至少多长?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

质量为m、带电量为+q的小球由空中A点无初速度自由下落,在t秒末加上竖直向上、范围足够大的匀强电场,再经过t秒小球又回到A点。不计空气阻力,且小球从未落地,则(    )
A.电场强度的大小为E=
B.小球回到A点时的速度大小为2gt
C.整个过程中电场力对小球做功为mg2t2
D.从A点到最低点小球重力势能变化了mg2t2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一辆汽车,以速度为v0=12 m/s的速度前进,突然发现前面有石块,便以大小为6 m/s2的加速度刹车,则刹车后3 s内的位移为  (   ).
A.9 mB.12 mC.21 mD.8 m

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

某质点从静止开始做匀加速直线运动,已知第3秒内通过的位移是x,则物体运动的加速度为(   )
A.3x/2 B.2x/3 C.2x/5 D.5x/2

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