精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

测量带电粒子质量的仪器工作原理示意图如图2所示.设法使某有机化合物的气态分子导人图中所示的容器A中,使它受到电子束轰击,失去一个电子变成为正一价的分子离子.分子离子从狭缝S以很小的速度进人电压为U的加速电场区(初速不计)加速后,再通过狭缝S、S射人磁感应强度为B的匀强磁场,方向垂直于磁场区的界面PQ.最后,分子离子打到感光片上,形成垂直于纸面且平行于狭缝S的细线.若测得细线到狭缝S的距离为d.试推导出分子离子质量m的表达式.


见试题分析
【试题分析】
质谱仪主要用于分析同位素,测定其质量、荷质比和含量比的现代科学仪器.图2为一种简单的质谱仪,主要由离子源、加速电场和偏转磁场组成.若以m、q表示离子的质量和电荷量,用v表示离子从狭缝S射出时的速度,对加速电场,由功能关系得
mv2=qU          ①
射人磁场后,在洛伦兹力作用下离子做匀速圆周运动,由牛顿第二定律可得
qvB=m            ②
式中r为离子做圆周运动的半径.
由题意可知感光片上细黑线到S缝的距离d=2r,联立①、②式解得
m=
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(2009?遵义模拟)质谱仪是测量带电粒子的质量和分析同位素的重要工具.如图所示为质谱仪的原理示意图.现利用这种质谱议对氢元素进行测量.氢元素的各种同位素从容器A下方的小孔S,无初速度飘入电势差为U的加速电场.加速后垂直进入磁感强度为B的匀强磁场中.氢的三种同位素最后打在照相底片D上,形成a、b、c三条”质谱线”.关于三种同位素进入磁场时速度的排列顺序,和a、b、c三条“质谱线”的排列顺序,下列判断正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

质谱仪是测量带电粒子的质量和分析同位素的重要工具.如图所示为质谱仪的原理示意图.现利用这种质谱仪对氢元素进行测量.氢元素的各种同位素从容器A下方的小孔S无初速度飘入电势差为U的加速电场.加速后垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场中.氢的三种同位素氕、氘、氚的电量之比为1:1:1,质量之比为1:2:3,它们最后打在照相底片D上,形成a、b、c三条“质谱线”.关于三种同位素进入磁场时速度大小的排列顺序和a、b、c三条“质谱线”的排列顺序,下列判断正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?黑龙江模拟)(按题目要求作答,写出必要的文字说明、方程和式重要演算步骤,只写出最后答案不得分)质谱仪是一种十分精密的仪器,是测量带电粒子的质量和分析同位素的重要工具.其基本结构如图所示,MIV是磁场边界.质量为m电荷量为q的带电粒子,经电势差为U的电场加速后,从0点垂直MN边界进人磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向外的匀强磁场,速度方向与磁场方向垂直.最后打在MN边界上的P点.设带电粒子进入电场时的初速度为零且所受重力不计.
(1)试判断该粒子带何种电荷.
(2)求粒子进入磁场时的速率. 
(3)求OP间的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:活题巧解巧练·高考物理(第二轮) 题型:038

质谱仪是利用电场和磁场测量带电粒子质量的装置,其原理如图所示.带电粒子(可视为初速度为零)从小孔O1进入平行板电容器间的匀强电场,从小孔O2穿出后,垂直进入一方向与纸面垂直的有界匀强磁场(图中虚线框所示区域内),从磁场中的P点穿出后打在屏幕上的Q点,测出有关数据后,即可求出带电粒子的质量.在某次测量一价钠离子质量的实验中,测得电容器两板间电压U=100V,偏转磁场的宽度L1=3.5×10-2m,磁场的右边界到屏幕的距离L2=1.73×10-2m,P,Q间距离s=2×10-2m,磁场的磁感应强度B=0.1T,电子的电量e=1.6×10-19C,求:

(1)磁场方向是指向纸内还是指向纸外?

(2)电容器的哪一极与电源正极相连?

(3)该离子质量为多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:江苏南通地区2009高考物理第二轮复习教学案人教版 人教版 题型:038

如图所示是测量带电粒子质量的仪器——质谱仪的工作原理示意图.设法使某有机化合物的气态分子导入图中所示的容器A中,使它受到电子束轰击,失去一个电子成为正一价的离子.离子从狭缝S1以很小的速度(即初速度不计)进入电压为U的加速电场区加速后,再通过狭缝S2、S3射入磁感应强度为B的匀强磁场(方向垂直于磁场区的界面PQ)中.最后,离子打到感光片上,形成垂直于纸面且平行于狭缝S3的细线.若测得细线到狭缝S3的距离为d.请导出离子的质量m的表达式.

查看答案和解析>>

同步练习册答案