【题目】某实验探究小组用如图所示的装置来验证碰撞中的动量守恒定律。
(1)下列说法中不符合本实验要求的是______
A.安装轨道时,轨道末端必须水平
B.需要使用的测量仪器有天平和刻度尺
C.在同一组实验的多次碰撞中,每次入射小球可以从斜槽上的不同位置由静止释放
(2)若入射小球和被碰小球的质量分别为m1 、m2,则小球质量应该满足m1 ______m2(填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)实验中轨道末端在记录纸上的竖直投影为O点,经多次实验,两小球在记录纸上三个落地点的平均位置分别为M、P、N,并测得它们到O点的距离分别为OM、OP和ON,验证碰撞中动量守恒的表达式为________________________。
【答案】C 大于 m1OP = m1OM + m2ON
【解析】
(1)[1] A.为了保证小球做平抛运动,安装轨道时,轨道末端必须水平,故A正确;
B.在该实验中需要测量小球的质量以及小球的水平位移,需要的测量仪器是天平、刻度尺,故B正确;
C.在同一组实验的不同碰撞中,每次入射球必须从同一高度由静止释放,保证碰前的速度相同,故C错误。
(2)[2]为了保证入射小球不反弹,则入射小球的质量大于被碰小球的质量;
(3)[3]放上被碰小球后小球的落地点依次是图中水平面上的M点和N点,碰撞过程中,如果水平方向动量守恒,由动量守恒定律得
小球做平抛运动时抛出点的高度相等,它们在空中的运动时间t相等,两边同时乘以时间t,得
即
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【题目】在坐标-x0到x0之间有一静电场,x轴上各点的电势φ随坐标x的变化关系如图所示,一电荷量为e的质子从-x0处以一定初动能仅在电场力作用下沿x轴正向穿过该电场区域.则该质子( )
A.在-x0~0区间一直做加速运动
B.在0~x0区间受到的电场力一直减小
C.在-x0~0区间电势能一直减小
D.在-x0~0区间电势能一直增加
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【题目】如图所示,水平绝缘粗糙的轨道与处于竖直平面内的半圆形绝缘光滑轨道平滑连接,半圆形轨道的半径,在轨道所在空间存在水平向右的匀强电场,电场线与轨道所在的平面平行,电场强度。现有一电荷,质量的带电体(可视为质点),在水平轨道上的点由静止释放,带电体恰好能通过半圆形轨道的最高点,然后落至水平轨道上的点(图中未画出)。取。试求:
(1)带电体运动到圆形轨道点时对圆形轨道的压力大小。
(2)点到点的距离。
(3)带电体在从开始运动到落至点的过程中的最大动能(结果保留3位有效数字)。
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【题目】在光滑水平桌面上建立直角坐标系xoy,俯视图如图所示。一质量为1kg的小球(可视为质点)从y轴上的P点处以速度v0沿x轴正方向射出,同时小球受到一个沿y轴负方向的水平恒力F=1.6N作用,其运动轨迹经过A、B两点,其坐标分别为(5cm,0)、( 10cm,-15cm).求:
(1)P点的坐标;
(2)小球从P点射出的初速度v0的大小.
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【题目】如图所示装置可以用来研究小车的匀变速直线运动。
(1)实验中,必要的措施是(________)
A.细线必须与长木板平行
B.先释放小车再接通电源
C.小车从距离打点计时器较近的地方释放
D.需要平衡小车与长木板间的摩擦力
(2)实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,选取一条点迹清晰的纸带,在纸带上相邻计数点间有四个点未画出,依打点先后编为A、B、C、D、E、F、G、H,由于不小心,纸带被撕断了,由纸带上的数据可知,打B点时物体的速度v=____m/s,物体运动的加速度a=____m/s2。(结果均保留三位有效数字)。
单位:cm
(3)如果当时电网中交流电的频率只有49Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比___.(选填“偏大”“偏小”或“不变")
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【题目】如图所示,一个小球从高处自由下落到达轻质弹簧顶端A处起,弹簧开始被压缩。在小球与弹簧接触,到弹簧被压缩到最短的过程中,关于小球的动能、重力势能,弹簧的弹性势能的说法中正确的是
A. 小球的动能先增大后减小
B. 小球的动能一直在减小
C. 小球的重力势能逐渐减小,弹簧的弹性势能逐渐增加
D. 小球的重力势能和弹簧的弹性势能之和逐渐增加
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【题目】某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图所示,图中小车在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,该过程中橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条,3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时(每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致),每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打在纸带上的点进行计算。
(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和_________(选填“交流”或“直流”)电源。
(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力,则下面操作正确的是(____)
A.放开小车,能够自由下滑即可
B.放开小车,能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是(____)
A.橡皮筋处于原长状态
B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处
D.小车已过两个铁钉的连线
(4)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的___________部分进行测量(根据如图所示的纸带回答)。
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【题目】用图甲所示装置探究“质量一定时,加速度与力的关系”,砝码盘与砝码的总质量记为m,小车与小车上所放钩码、力传感器的总质量记为M。
(1)实验中,下列做法正确的是________(多选)。
A.必须使M>>m
B.调节定滑轮高度使拉小车的细线在实验过程中始终保持水平
C.先开启打点计时器的电源,再将小车从靠近打点计时器位置静止释放
D.实验前须调节轨道的倾角,使未挂砝码盘的小车能拖着纸带在轨道上匀速运动
(2)实验获得的纸带如图乙所示,在纸带上每隔4个点取一个计数点,依次记作O、A、B、C、D、E、F,刻度尺的0刻度与O点对齐,则C点对应的读数为_________cm,打下D点时纸带的速度为vD=_________m/s,纸带对应小车的加速度为_________m/s2(计算结果均保留两位有效数字)。
(3)根据实验所测数据,得到如图丙所示的a-F图像。图象没有经过原点,可能的原因是_______。
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【题目】2018年2月,我国成功将电磁监测试验卫星张衡一号发射升空,标志着我国成为世界上少数拥有在轨运行高精度地球物理场探测卫星的国家之一.该卫星在距地面约500 km的圆形轨道上运行,则其( )
A. 线速度大于第一宇宙速度 B. 周期大于地球自转的周期
C. 角速度大于地球自转的角速度 D. 向心加速度大于地面的重力加速度
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