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    在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。
    小题1:在实验中，如果只将细绳换成橡皮条，其他步骤没有改变，那么实验结果是否会发生改变？答：        。（选填“变”或“不变”）
    小题2:本实验采用的科学方法是：        
    A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法

    小题1:不变
    小题2:  B 
    此题涉及力学实验验证力的平行四边形定则。如果将细绳换成橡皮条，橡皮条同样提供了拉力，只是发生了明显形变，但是不影响拉力的效果。所以对实验结果不影响。两次拉动，产生了相同的效果，所以采用的科学方法是等效替代法。本题对知识的考查深入灵活，而且科学方法的考查是高考的热点。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （多选）用位移传感器、数据采集器和计算机等器材测量运动物体的加速度，如图所示为该实验得到的图象．下列说法正确的是
    A．使用位移传感器实验操作时比较方便，可直接用s-t图处理数据
    B．位移传感器测得一系列数据，通过数据采集器和计算机可转化为v-t图
    C．可在计算机软件界面得到加速度随时间变化的图象
    D．能采集到整个运动过程的数据，可以通过图象分析物体速度的变化情况

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用螺旋测微器(千分尺)测小球直径时，示数如图甲所示，这时读出的数值是___________mm；用游标卡尺（卡尺的游标有20等分）测量一支铅笔的长度，测量结果如图乙所示，由此可知铅笔的长度是________cm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺。填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
    ① 小车自斜面上方一固定点Ａ1从静止开始下滑至斜面底端Ａ2，记下所用的时间
    ② 用米尺测量Ａ1与Ａ2之间的距离s，则小车的加速度____________。
    ③ 用米尺测量Ａ1相对于Ａ2的高h。设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力Ｆ＝________。
    ④改变_________________仍从Ａ1释放到Ａ2，重复上述测量。
    ⑤ 以h为横坐标，为纵坐标，根据实验数据作用作图。如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用螺旋测微器测圆柱体的直径时，示数如图甲所示，此示数为_________mm.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在验证牛顿第二定律的实验中，测量长度的工具是       ，精度是       mm；测量时间的工具是            ；测量质量的工具是        。实验中砂和桶的总质量m和车与砝码的总质量M间必须满足的条件是                 。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在用DIS研究小车加速度与外力的关系时，某实验小组的实验装置如图所示。实验时先平衡小车所受的摩擦力，然后用重物通过细线拉动小车，位移传感器（发射器）随小车一起沿轨道运动，位移传感器（接收器）固定在轨道左端。实验中把重物的重力作为拉力F，先后用不同质量的小车做了两组实验，每组实验中取了重物重力六个不同的值，取得实验数据并标在了a－F坐标中。


    小题1:在坐标系中分别作出小车加速度a和拉力F的关系图线；
    小题2:请根据做出的图线进行分析评价，实验误差比较大的是第________（选填“1”或“2”）组实验，造成误差较大的主要原因是：___________________________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图（a）所示.

    小题1:有关此实验，下列叙述正确的是　　　　.
    A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
    B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力
    C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
    D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可
    小题2:图（b）所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示）
    答：           　（填“甲”、“乙”）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    某同学在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）来探究求合力的方法，如下图所示，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点。在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小，并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向，从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法。在实验过程中，下列说法正确的是                                                               （    ）
    A．实验需要测量橡皮筋的长度以及橡皮筋的原长
    B．为减小误差，应选择劲度系数尽量大的橡皮筋
    C．以OB、OC为两邻做平行四边形，其对角线必与OA在一条直线上且长度相等
    D．多次实验中O点不必固定

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