【题目】一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究物体作圆周运动时向心力与角速度、半径的关系.
(1)首先,让一砝码在一个比较光滑的平面上做半径r为0.08 m的圆周运动,数字实验系统得到若干组向心力F和对应的角速度ω,他们根据实验数据绘出了F-ω的关系图象如下图中B图线所示,兴趣小组的同学猜测r一定时,F可能与ω2成正比.你认为,可以通过进一步转换,做出______________关系图象来确定他们的猜测是否正确.
(2)将同一砝码做圆周运动的半径r再分别调整为0.04 m、0.12 m,又得到了两条F-ω图象,如图中A、C图线所示.通过对三条图线的比较、分析、讨论,他们得出ω一定时,F∝r的结论,你认为他们的依据是______________________________________________________________ .
(3)通过上述实验,他们得出:做圆周运动的物体受到的向心力F与角速度ω、半径r的数学关系式是F=kω2r,其中比例系数k的单位是______________.
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【题目】某航天爱好者在赤道上观测一颗在赤道平面内运行的卫星,卫星的运行方向与地球的自转方向相同,该爱好者测得该卫星相邻两次从其头顶正上方经过的时间间隔为t,他从资料上查得:地球的自转周期为T0,地球半径为R,同步卫星离地的高度为h0,由此他可测得该卫星( )
A. 离地面的高度为
B. 做圆周运动的周期为
C. 做圆周运动的线速度大小为
D. 做圆周运动的向心加速度大小为
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【题目】如图所示,长为L的轻直棒一端可绕固定轴O转动,另一端固定一质量为m的小球,小球搁在水平升降台上,升降平台以速度v匀速上升,下列说法正确的是( )
A. 小球做匀速圆周运动 B. 当棒与竖直方向的夹角为α时,小球的速度为
C. 棒的角速度逐渐增大 D. 当棒与竖直方向的夹角为α时,棒的角速度为
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【题目】物体在水平恒力F的作用下,在光滑的水平面上由静止前进了路程S.再进入一个粗糙水平面.又继续前进了路程S.设F在第一段路程中对物体做功为W1 , 在第二段路程中对物体做功为W2 . 则( )
A.W1>W2
B.W1<W2
C.W1=W2
D.无法判断
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【题目】某房间,上午10时的温度为15℃ , 下午2时的温度为25℃ , 假定房间内气压无变化,则下午2时与上午10时相比较,房间内的单位时间内气体分子撞击墙壁单位面积的数目
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【题目】车站、码头、机场等使用的货物安检装置的示意图如图所示,绷紧的传送带始终保持v=1 m/s的恒定速率运行,AB为水平传送带部分且足够长,现有一质量为m=5 kg的行李包(可视为质点)无初速度地放在水平传送带的A端,传送到B端时没有被及时取下,行李包从B端沿倾角为37°的斜面滑入储物槽,已知行李包与传送带的动摩擦因数为0.5,行李包与斜面间的动摩擦因数为0.8,g取10 m/s2,不计空气阻力(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).
(1)行李包相对于传送带滑动的距离;
(2)若B轮的半径为R=0.2 m,求行李包在B点对传送带的压力;
(3)若行李包滑到储物槽时的速度刚好为零,求斜面的长度.
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【题目】如图所示为氢原子的能级示意图,那么对氢原子在能级跃迁过程中辐射或吸收光子的特征认识正确的( )
A.处于基态的氢原子可以吸收14eV的光子使电子电离
B.一群处于n=3能级的氢原子向基态跃迁时,能辐射出4种不同频率的光子
C.一群处于n=2能级的氢原子吸收2eV的光子可以跃迁到n=3能级
D.用能量为10.3eV的光子照射,可使处于基态的氢原子跃迁到激发态
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【题目】甲车以10 m/s的速度在平直的公路上匀速行驶,乙车以4 m/s的速度与甲车平行同向做匀速直线运动,甲车经过乙车旁边开始以大小为0.5 m/s2的加速度刹车,从甲车刹车开始计时,求:
(1)乙车在追上甲车前,两车相距的最大距离;
(2)乙车追上甲车所用的时间.
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【题目】如图所示,有一质量不计的杆AO,长为R,可绕A端自由转动。用绳在O点悬挂一个重为G的的物体,另一根绳一端系在O点,另一端系在圆弧形墙壁上的C点。当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动的过程中(保持OA与地面夹角θ不变),OC绳所受拉力的大小变化情况是( )
A.逐渐减小
B.逐渐增大
C.先减小后增大
D.先增大后减小
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