一位同学做“探究小车速度随时间变化规律实验时.由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带, 打点计时器所用电源的频率是50Hz.纸带上相邻两个计数点间还有4个打的点未标出.其中s1=7.05 cm.s2=7.68 cm.s3=8.33 cm.s4=8.95 cm.s5=9.61 cm.s6=10.26 cm,则A点处瞬时速度的大小是 m/s,小车运动的加速� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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一位同学做“探究小车速度随时间变化规律”实验时，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带, 打点计时器所用电源的频率是50Hz，纸带上相邻两个计数点间还有4个打的点未标出，其中s₁=7.05 cm、s₂=7.68 cm、s₃=8.33 cm、s₄=8.95 cm、s₅=9.61 cm、s₆=10.26 cm,则A点处瞬时速度的大小是________ m/s,小车运动的加速度计算表达式为_______ ,加速度的大小是________ m/s²(计算结果保留两位有效数字).

1.4 2.0 2.5

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伽利略对自由落体运动研究时做了著名的铜球沿斜面运动的实验，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下。请根据物理史实判断下面关于他实验观察和逻辑推理说法正确的是(　　 )

A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比

B．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间的平方成正比

C．倾角一定时，不同质量的小球从斜面上同一位置滚下的时间相同

D．通过改变倾角的大小，最终实验得到自由落体运动的性质

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如图4，边长为L均匀导线制成的单匝正方形闭合线框abcd自磁场上方h高度处自由下落，刚进入磁场时恰好做匀速直线运动。现减小下落的高度h也能使线框在刚进入磁场时就做匀速直线运动，则可行的方案是

A．用同种规格的导线，做成边长为2L的单匝线框

B．用同种规格的导线，做成边长仍为L的双匝线框

C．用同种材料但粗一些的导线，做成边长仍为L的单匝线框

D．用密度相同但电阻率较小的导线，做成边长为2L的单匝线框

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科目：高中物理 来源： 题型：

伽利略科学思想方法的核心是（）

A. 逻辑推理和实验验证相结合 B. 猜想和假设相结合

C. 理想模型 D. 实验验证

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科目：高中物理 来源： 题型：

某科技馆中有一个展品，该展品密闭放在较暗处，有一个不断均匀滴水的水龙头（刚滴出的水滴速度为零）.在平行光源的照射下，只要耐心地缓慢调节水滴下落时间间隔，在适当的情况下，参观者可以观察到一种奇特的现象：水滴好像都静止在各自固定的位置不动（如图中A、B、C、D所示，右边数值的单位是cm).g取10 m/s²,要想出现这一现象，所用光源应满足的条件是( )

A. 持续发光的光源 B. 间歇发光，间隔时间为1.4s

C. 间歇发光，间隔时间为0.2s D. 间歇发光，间隔时间为0.14s

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科目：高中物理 来源： 题型：

)某天,小明在上学途中沿人行道以v₁＝1 m/s的速度向一公交车站走去;发现一辆公交车正以v₂＝15 m/s的速度从身旁的平直公路同向驶过，此时他们距车站x＝50 m．为了乘上该公交车，他加速向前跑去，最大加速度a₁＝2.5 m/s²，能达到的最大速度v_m＝6 m/s.假设公交车在行驶到距车站x₀＝25 m处开始刹车，刚好到车站停下，停车时间t＝7 s，之后公交车启动向前开去，次站不再停．(不计车长)求：

(1)若公交车刹车过程视为匀减速运动，其加速度a₂大小是多少？

(2)若小明加速过程视为匀加速运动，通过计算分析他能否乘上该公交车．