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为了研究超重与失重现象.某同学把一体重计放在电梯的地板上,他站在体重计上随电梯运动并观察体重计上随电梯运动并观察体重计示数的变化情况.下表记录了几个特定时刻体重计的示数(表内各时刻不表示先后顺序),若已知t0时刻电梯静止,则
时间t0t1t2t3
体重计示数(kg)45.050.040.045.0


  1. A.
    t3时刻电梯可能向上运动
  2. B.
    t1和t2时刻电梯运动的加速度方向相反,但运动方向不一定相反
  3. C.
    t1和t2时刻该同学的质量相同,但所受重力不同
  4. D.
    t1和t2时刻该同学的质量和重力均不相同
AB
分析:根据表格读数分析,t1时刻物体处于超重状态,t2时刻物体处于失重状态,根据牛顿第二定律分析物体加速度的方向.发生超重与失重现象时,物体的重力没有变化.超重或失重取决于加速度的方向,与速度方向无关.
解答:A、t3时刻物体处于平衡状态,可能静止,也可能向上匀速运动.故A正确;
B、根据表格读数分析,t1时刻物体处于超重状态,根据牛顿第二定律分析得知,电梯的加速度方向向上.t2时刻物体处于失重状态,电梯的加速度方向向下,两个时刻加速度方向相反.但运动方向都可能向上或向下,不一定相反,故B正确;
C、D、t1和t2时刻物体的质量并没有发生变化,所受重力也没有发生了变化,故C错误,D错误;
故选AB.
点评:超重和失重现象可以运用牛顿运动定律进行分析理解,产生超重的条件是:物体的加速度方向向上;产生失重的条件:物体的加速度方向向下.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

为了研究超重与失重现象,某同学把一体重秤放在电梯的地板上,他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况.下表记录了几个特定时刻体重秤的示数.(表内时间不表示先后顺序):
时    间 t0 t1 t2 t3
体重秤示数(kg) 45.0 50.0 40.0 45.0
若已知t0时刻电梯处于静止状态,则(  )

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为了研究超重与失重现象,某同学把一体重秤放在电梯的地板上,他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况.下表记录了几个特定时刻体重秤的示数.(表内时间不表示先后顺序):
时    间 t0 t1 t2 t3
体重秤示数(kg) 45.0 50.0 40.0 45.0
若已知t0时刻电梯静止,则 (  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

为了研究超重与失重现象,某同学把一体重秤放在电梯的地板上,他站在体重秤上随电梯上下运动并观察体重秤示数的变化情况.下表记录了几个特定时刻体重秤的示数.
时    间 t1 t2 t3
体重秤示数(kg) 50.0 40.0 45.0
若电梯处于静止状态时体重秤的示数是45.0kg,则(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

为了研究超重与失重现象,某同学把一体重秤放在电梯的地板上,他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况.下表记录了几个特定时刻体重秤的示数.(表内时间不表示先后顺序):
时    间 t0 t1 t2 t3
体重秤示数(kg) 45.0 50.0 40.0 45.0
若已知t0时刻电梯静止,则(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

为了研究超重与失重现象,某同学把一体重计放在电梯的地板上,他站在体重计上随电梯运动并观察体重计示数的变化情况.下表记录了几个特定时刻体重计的示数(表内各时刻不分先后顺序),若已知t0时刻电梯静止,则(  )
时刻 t0 t1 t2 t3
体重计示数(kg) 50.0 55.0 45.0 50.0

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