选修3-3如图所示.教室内用截面积为的绝热活塞.将--定质量的理想气体封闭在圆柱形气缸内.活塞与气缸之间无摩擦．n状态是气缸放在冰水混合物中气体达到的平衡状态.活塞离气缸底部的高度为,b状态是气缸从容器中移出后达到的平衡状态:活塞离气缸底部的高度为0.65m．设室内大气压强始终保持1.0×105Pa.忽略活塞质量． (1)求教室内的温度, (2)若气体� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

选修3-3如图所示，教室内用截面积为的绝热活塞，将--定质量的理想气体封闭在圆柱形气缸内，活塞与气缸之间无摩擦．n状态是气缸放在冰水混合物中气体达到的平衡状态，活塞离气缸底部的高度为；b状态是气缸从容器中移出后达到的平衡状态：活塞离气缸底部的高度为0.65m．设室内大气压强始终保持1.0×105Pa，忽略活塞质量．

(1)求教室内的温度；

(2)若气体从状态n变化到状态b的过程中，内能增加了

560J，求此过程中气体吸收的热量．

（1）295.75（K）（2）1560（J）

解析:

（1）由题意知气体做等压变化，设教室内温度为

由（2分）

知 = 295.75（K）（2分）

（2）气体对外界做功为 = 10³（J）（2分）

据热力学第一定律得（2分）

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

（选修3-5）
（1）下列说法中正确的是

．
A．某光电管发生光电效应时，如果仅增大入射光的强度，则光电子的最大初动能将增加
B．为了解释黑体辐射规律，普朗克提出电磁辐射的能量是量子化的
C．经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征
D．按照玻尔理论，氢原子辐射出一个光子后，氢原子的电势能增大
（2）一个铀核（

235

U）放出一个粒子后衰变成钍核（

234

Th），其衰变方程为

，已知静止的铀核、钍核和粒子的质量分别为m₁、m₂、和m₃，真空中的光速为c，上述衰变过程中释放出的核能为

．
（3）如图所示，质量都为M的A、B船在静水中均以速率v₀向右匀速行驶，一质量为m的救生员站在A船的船尾．现救生员以水平速度v，向左跃上B船并相对B船静止，不计水的阻力．救生员跃上B船后，求：
①救生员和B船的总动量大小；
②A船的速度大小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

[选修3-3]
如图所示，一定质量的理想气体从状态A依次经过状态B、C和D后再回到状态A．其中，A→B和C→D为等温过程，B→C和D→A为绝热过程（气体与外界无热量交换）．这就是著名的“卡诺循环”．
（1）该循环过程中，下列说法正确的是

．
A．A→B过程中，外界对气体做功
B．B→C过程中，气体分子的平均动能增大
C．C→D过程中，单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数增多
D．D→A过程中，气体分子的速率分布曲线不发生变化
（2）该循环过程中，内能减小的过程是

（选填“A→B”、“B→C”、“C→D”或“D→A”）．若气体在A→B过程中吸收63kJ 的热量，在C→D过程中放出38kJ 的热量，则气体完成一次循环对外做的功为

kJ．
（3）若该循环过程中的气体为1mol，气体在A状态时的体积为10L，在B状态时压强为A状态时的

．求气体在B状态时单位体积内的分子数．（已知阿伏加德罗常数N_A=6.0×10²³mol^-1，计算结果保留一位有效数字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

（选修3-4模块选做题）

（1）判断以下说法的正误，在相应的括号内打“√”或“×”。

A．光速不变原理是狭义相对论的两个基本假设之一（）

B．拍摄玻璃橱窗内的物品时，往往在镜头前加一个偏振片以增加透射光的强度（）

C．光在介质中的速度大于光在真空中的速度（）

D．变化的电场一定产生变化的磁场；变化的磁场一定产生变化的电场（）

（2）如图所示，某同学用插针法测定一半圆形玻璃砖的折射率。在平铺的白纸上垂直纸面插大头针P₁、P₂，确定入射光线，并让入射光线过圆心O，在玻璃砖（图中实线部分）另一侧垂直纸面插大头针P₃，使P₃挡住P₁、P₂的像，连接OP₃。图中MN为分界面，虚线半圆与玻璃砖对称，B、C分别是入射光线、折射光线与圆的交点，AB、CD均垂直于法线并分别交法线于A、D点。设AB的长度为l₁，AO的长度为l₂，CD的长度为l₃，DO的长度为l₄，为较方便地表示出玻璃砖的折射率，需用刻度尺测量_____________（用上述给出量的字母表示），则玻璃砖的折射率可表示为_____________。