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9.如图所示,AB是振幅相同的同频率的两水波波源,实现是波峰,虚线是波谷,则(  )
A.a处质点此时速度为零,加速度最大
B.b处质点此时速度最大,加速度最小为0
C.c处为振动减弱点
D.b处质点此时处于平衡位置

分析 两列波相遇时振动情况相同时振动加强,振动情况相反时振动减弱.两列频率相同的相干波,当波峰与波峰相遇或波谷与波谷相遇时振动加强,当波峰与波谷相遇时振动减弱,则振动情况相同时振动加强;振动情况相反时振动减弱.

解答 解:图是两列频率相同的相干水波于某时刻的叠加情况,实线和虚线分别表示波峰和波谷,则a点是波谷与波谷相遇点,c是波峰与波峰相遇点,b点是波峰与波谷相遇点.则a、c两点是振动加强的,b点是振动减弱的;
A、那么a处于波谷位置,则质点此时速度为零,加速度最大,故A正确;
B、而b处于平衡位置,因AB是振幅相同,则此质点速度时刻为零,且加速度也为0,故B错误,D正确;
C、c处为振动加强点,故C错误.
故选:AD.

点评 波的叠加满足矢量法则,当振动情况相同则相加,振动情况相反时则相减,且两列波互不干扰.例如当该波的波峰与波峰相遇时,此处相对平衡位置的位移为振幅的二倍;当波峰与波谷相遇时此处的位移为零.

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19.子弹以900m/s的速度从枪筒射出,汽车以54km/h的速度经过一段路程,则(  )
A.900m/s是平均速度B.900m/s是瞬时速度
C.54km/h是瞬时速率D.54km/h是瞬时速度

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20.下列说法中正确的是(  )
A.质点是真实存在的有质量的点
B.做直线运动的物体位移等于路程
C.刘老师的汽车里的速度计读出的是瞬时速度的大小
D.坐在行驶的列车上的人觉得自己并没有运动是以旁边的树木为参考系

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17.如图所示,正方形导线框abcd的质量为m,边长为l,导线框的总电阻为R.导线框从有界匀强磁场的上方某处由静止自由下落,下落过程中,导线框始终在与磁场垂直的竖直平面内,cd边保持水平.磁场的磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里,磁场上、下两个界面竖直距离为l,已知cd边刚进入磁场时线框恰好做匀速运动.重力加速度为g.
(1)求cd边刚进入磁场时导线框的速度大小.
(2)求从导线框cd边刚进入磁场到ab边刚离开磁场的过程中,导线框克服安培力所做的功.

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4.如图甲所示,一质量为M的长木板静置于光滑水平面上,其上放置质量为m的小滑块.滑块受到随时间t逐渐增大的水平拉力F的作用时,用传感器测出其加速度a,得到如图乙所示的a-F图象,取g=10m/s2,则(  )
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B.木板的质量为M=6kg
C.当F=16N时滑块加速度为2m/s2
D.滑块与木板之间的动摩擦因数为0.1

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14.如图所示,一质量为m、电荷量为q的带正电荷的小球静止在倾角30°足够长的绝缘光滑斜面上,空间中有足够大的竖直向上的匀强电强和垂直纸面向外的匀强磁场.小球在顶端时对斜面压力恰好为零,若迅速把电场方向改为竖直向下,则小球能在斜面上滑行多远?(结果中用m、q、B及g表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,R1=2Ω,R=3Ω,电流表示数为2A,则MN间的电阻为6Ω,MN两端的电压为122.9V.

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13.自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的,很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献.下列说法正确的是(  )
A.奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系
B.欧姆发现了欧姆定律,说明了热现象和电现象之间存在联系
C.库仑发现了库仑定律,揭示了真空中点电荷之间相互作用的规律
D.焦耳发现了电流的热效应,定量给出了电能和热能之间的转换关系

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14.某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)实验中用弹簧测力计测量力的大小时,下列使用方法中正确的是BCD(选填前面的英文字母).
A.拿起弹簧测力计就进行测量读数
B.拉橡皮筋的拉力大小不能超过弹簧测力计的量程
C.测量前检查弹簧指针是否指在零刻线,用标准砝码检查示数正确后,再进行测量读数
D.应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板间的摩擦
(2)关于此实验的下列说法中正确的是A(选填前面的英文字母).
A.同一次实验中,O点位置不允许变动
B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置
C.实验中,把橡皮筋的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°
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(3)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F′(填“F”或“F′”).

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