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【题目】某研究小组猜想:“运动物体所受空气阻力大小可能与运动速度有关”。于是开展如下探究:利用轻重不同的五个物体做为研究对象,这五个物体的编号分别为①、②、③、④、⑤,它们的重力依次增加。用超声测速仪测量这些物体在空中沿直线下落时的速度随时间变化的规律。在不同的实验条件下,分别测出这些物体在空气中运动的图像,如图所示。通过图像,能得到的结论是(  )

A.物体下落快慢与重力无关

B.物体下落速度越大,所受的空气阻力就越大

C.各物体做匀速运动时,它们的速度大小相同

D.各物体做匀速运动时,它们所受空气阻力大小相同

【答案】B

【解析】

ACD.从图中可知重力不同的物体做匀速运动时,速度大小不同,重力最大的物体匀速运动的速度最快,匀速运动时,受力平衡,故有

所以各物体重力不同,做匀速运动时它们所受空气阻力大小不同,ACD错误;

B.从图中可知每个小球的图线的斜率减小,图线的斜率表示加速度,故加速度减小,根据牛顿第二定律可知

同一个物体重力不变,加速度减小,则其阻力增大,所以可知物体下落速度越大,所受的空气阻力就越大,B正确。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】气闸舱是空间站中供航天员进入太空或由太空返回用的气密性装置,其原理如图所示。座舱A与气闸舱B间装有阀门KA中充满空气,B内为真空。航天员由太空返回到B时,将B封闭,打开阀门KA中的气体进入B中,最终达到平衡。假设此过程中系统与外界没有热交换,舱内气体可视为理想气体,不考虑航天员的影响,则此过程中(  )

A.气体对舱壁做功,内能减小

B.气体分子的平均动能不变

C.气体温度不变,压强减小

D.一段时间后,A内气体的密度可能自发地恢复到原来的密度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用单摆测定当地的重力加速度.

1)实验室已经提供的器材有:铁架台、夹子、秒表、游标卡尺.除此之外,还需要的器材有________

A.长度约为1 m的细线

B.长度约为30 cm的细线

C.直径约为2 cm的钢球

D.直径约为2 cm的木球

E.最小刻度为1 cm的直尺

F.最小刻度为1 mm的直尺

2)摆动时偏角满足下列条件____(填“A”“B” “C”更精确.

A.最大偏角不超过10°

B.最大偏角不超过20°

C.最大偏角不超过30°

3)为了减小测量周期的误差,实验时需要在适当的位置做一标记,当摆球通过该标记时开始计时,该标记应该放置在摆球摆动的________

A.最高点

B.最低点

C.任意位置

4)用秒表测量单摆的周期.当单摆摆动稳定且到达计时标记时开始计时并记为n1,单摆每经过标记记一次数,当数到n60时秒表的示数如图甲所示,该单摆的周期是T_______s(结果保留三位有效数字)

5)用最小刻度为1 mm的刻度尺测摆线长,测量情况如图乙所示.O为悬挂点,从图乙中可知单摆的摆线长为____m;用游标卡尺测量摆球的直径如图丙所示,则球的直径为_____cm;单摆的摆长为_____m(计算结果保留三位有效数字)

6)若用L表示摆长,T表示周期,那么重力加速度的表达式为g________.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究滑动摩擦力的大小与压力、接触面粗糙程度之间的关系”实验中,老师提供了两个实验方案:

方案一:如图1所示,用弹簧测力计拉着木块A在长木板B上滑动。

方案二:如图2所示,将弹簧测力计一端固定在P点,另一端连接木块A,木块放在长木板B上,拉动长木板B

方案一和方案二都是用弹簧测力计示数表示木块所受滑动摩擦力的大小。下列说法正确的是(  )

A.方案一中木块必需做匀速运动

B.方案一中木块可以做变速运动

C.方案二中木板必需做匀速运动

D.方案二中木板可以做变速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,足够长的传送带以恒定速率顺时针运行.将一个物体轻轻放在传送带底端,第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度,第二阶段与传送带相对静止,匀速运动到达传送带顶端.下列说法中正确的是( )

A. 第一阶段摩擦力对物体做正功,第二阶段摩擦力对物体不做功

B. 第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加量

C. 第一阶段物体和传送带间的摩擦生热等于第一阶段物体机械能的增加量

D. 物体从底端到顶端全过程机械能的增加量等于全过程物体与传送带间的摩擦生热

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某物理课外小组利用如图中的装置探究加速度与物体受力、质量之间的关系。实验步骤如下:

a.将小车置于带有定滑轮的木板上,把纸带穿过打点计时器后挂在小车尾部。

b.用薄垫块将木板一端垫高,调整其倾斜程度,直至小车运动时打点计时器在纸带上打出的点______

c.在细绳一端挂上重物,另一端通过定滑轮系在小车前端。将小车靠近打点计时器, ______。打点计时器在纸带上打出一系列点,据此计算出小车的加速度。

d.保持小车的质量不变,改变重物的质量,重复实验,并记录数据。

e.保持重物的质量不变,改变小车的质量,重复实验,并记录数据。

(1)请将步骤b补充完整_________

(2)步骤c中横线部分应是_______

A.先开启打点计时器,稍后再将小车由静止释放

B.先将小车由静止释放,稍后再开启打点计时器

(3)实验中,小车质量M和重物质量m分别选取下列四组值:

M=500gm分别取70g100g125g150g

M=500gm分别取20g30g40g50g

M=200gm分别取70g75g100g125g

M=200gm分别取30g40g50g60g

在其它操作都相同且正确的情况下,选用____组值测量时所画出的图线较准确。在选用此组值时,m____时实验误差较大。

(4)某实验小组做本实验时,用质量分别为M2M3M的小车进行了实验并作出了如图所示的图像。根据图像,你能得到什么结论?____

A.质量一定时,物体的加速度与受力成正比

B.质量一定时,物体的加速度与受力成反比

C.受力一定时,物体的质量越大,其加速度越小

D.受力一定时,物体的质量越大,其加速度越大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,两极板间有一正电荷(电荷量小)固定在P点,如图所示.E表示两极板间的场强,U表示电容器两极板间的电压,W表示正电荷在P点的电势能.若保持负极板不动,将正极板移到图中虚线所示的位置,那么(

A.U变小,E不变

B.E变大,W变大

C.U变小,W不变

D.U不变,W不变

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【题目】一物体放在倾角为θ且足够长的光滑斜面上,初始位置如图甲所示,在平行于斜面的力F的作用下由静止开始沿斜面运动,运动过程中物体的机械能E随位置x的变化关系如图乙所示.其中过程的图线是曲线,过程的图线是平行于x轴的直线,过程的图线是倾斜的直线,则下列说法正确的是

A.的过程中,力F逐渐变大

B.的过程中,物体的加速度逐渐增大

C.的过程中,物体的动能越来越大

D.的过程中,物体的速度方向先向上再向下

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是利用太阳能驱动的小车,若小车在平直的水泥路面上从静止开始加速行驶,经过时间前进距离,速度达到最大值,在这一过程中牵引力的功率恒为,小车所受阻力恒为,那么在这一过程中( )

A.小车做加速度逐渐减小的加速运动

B.小车做匀加速运动

C.牵引力所做的功为

D.牵引力所做的功为

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