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    如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是（   ）

    A.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力

    B.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力

    C.人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力

    D.人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力


    B

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，M、N为两个固定的等量同种正电荷，在其连线的中垂线上的P点放一个静止的负电荷(重力不计)，下列说法中正确的是(　　)

    A．从P到O，可能加速度越越小，速度越越大

    B．从P到O，可能加速度先变大，再变小，速度越越大

    C．越过O点后，加速度一直变大，速度一直变小

    D．越过O点后，加速度一直变小，速度一直变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列关于点电荷的说法中，正确的是(　　)

    A．只有体积很小的带电体才能看成是点电荷

    B．体积很大的带电体一定不是点电荷

    C．当两个带电体的形状对它们相互作用的影响可忽略时，这两个带电体可看成点电荷

    D．任何带电球体，都可看成电荷全部集中于球心的点电荷

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    把质量是2.0×10－3 kg的带电小球B用细线悬挂起来，如图所示．若将带电荷量为4.0×10－8 C的小球A靠近B，平衡时细线与竖直方向成45°角，A、B在同一水平面上，相距0.30 m，试求：

    (1)A球受到的电场力多大？

    (2)B球所带电荷量为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于速度，下列说法错误的是（  ）

    A．速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量

    B．平均速度只有大小，没有方向，是标量

    C．运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量

    D．汽车上的速度计是用来测量汽车瞬时速度大小的仪器

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，拖着旧橡胶轮胎跑是身体耐力训练的一种有效方法。如果某受训者拖着轮胎在水平直道上跑了100 m，那么下列说法正确的是（      ）

    A．摩擦力对轮胎做了负功      B．重力对轮胎做了正功

    C．拉力对轮胎不做功          D．支持力对轮胎做了正功

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    电磁打点计时器是一种计时仪器．它使用的是低压          电源(填“交流”或“直流”)．当电源的频率是50Hz时，它每隔            s打一个点.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在力的合成中，下列关于两个分力(大小为定值)与它们的合力的关系的说法中，正确的是

    A．合力一定大于每一个分力

    B．合力的大小可能等于某一个分力的大小

    C．合力的方向一定与分力的方向相同

    D．两个分力的夹角在0°～180°变化时，夹角越大合力越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某实验小组采用如图二所示的装置探究“探究做功和物体动能变化间的关系”，图二中桌面水平放置，小车可放置砝码，实验中小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面．

    （1）实验的部分步骤如下：

         A．在小车上放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细绳连接小车和钩码；

         B．将小车停在打点计时器附近，____________，____________，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一系列点，断开开关；

         C．改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复第二步的操作。

    （2）如图乙所示为某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，则C点对应小车的速度vC＝___________________。

         要验证小车合外力的功与动能变化的关系，除钩码和砝码的质量、位移、速度外，还要测出的物理量为：_____________。

    图（乙）      
     
    （3）若用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，那么在实验中应该采取的两项措施是：①_______________________；②_______________________。

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