(8分) 某同学在用如图甲所示的装置做“探究加速度与物体受力的关系”实验时，
（1）该同学在实验室找到了一个小正方体木块，用实验桌上的一把游标卡尺测出正方体木块的边长，如图乙所示，则正方体木块的边长为 ▲ cm；
 |
（2）接着用这个小正方体木块把小车轨道的一端垫高，通过速度传感器发现小车刚好做
匀速直线运动．设小车的质量为M，正方体木块的边长为a，并用刻度尺量出图中AB的距离为l（a
l且已知
很小时
），则小车向下滑动时受到的摩擦力为 ▲
（3）然后用细线通过定滑轮挂上重物让小车匀加速下滑，不断改变重物的质量m，测出对应的加速度a，则下列图象中能正确反映小车加速度a与所挂重物质量m的关系的是 ▲
科目：高中物理 来源： 题型：
（共8分）某同学为了探究物体在斜面上运动时摩擦力与斜面倾角的关系，设计实验装置如图.长直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物块上.在平板上标出
、
两点，点处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间. 实验步骤如下：
①用游标卡尺测量滑块的挡光长度
，用天平测量滑块的质量
；
②用直尺测量
之间的距离
，点到水平桌面的垂直距离
，点到水平桌面的垂直距离
；
③将滑块从点静止释放，由光电计时器读出滑块的挡光时间
；
④重复步骤③数次，并求挡光时间的平均值T；
⑤利用所测数据求出摩擦力
和斜面倾角的余弦值
⑥多次改变斜面的倾角，重复实验步骤②③④⑤，做出
关系曲线.
用测量的物理量完成下列各式（重力加速度为
）：
①滑块通过光电门时的速度
；
②滑块运动时的加速度
；③滑块运动时所受到的摩擦阻力
.
④若滑块的质量
2，该同学做出关系曲线是一条斜率为K=1.0的过原点倾斜的直线，则滑块与木板之间的动摩擦因数为 . （保留两位小数）
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科目：高中物理 来源：2012-2013学年河北省邢台一中高一第四次月考物理试卷（带解析） 题型：实验题
8分）某同学在“研究小车的加速度与质量关系"的探究实验中，使用的装置如图所示．他将光电门固定在光滑水平轨道上的某点B，用同一重物拉不同质量的小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．
（1）若遮光板的宽度d="1.2cm." 实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt=4.0×10-2s，则小车经过光电门时的瞬时速度为 m/s；
（2）若再用米尺测量出光电门到小车出发点之间的距离为s，则计算小车加速度大小的表达式为a= （各量均用字母表示）；
（3）实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为 ；
（4）测出对应不同质量的小车上遮光板通过光电门的时间Δt，然后经过数据分析得出(Δt)2与小车的质量M成正比．则能得出的结论是 ．
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科目：高中物理 来源：2014年云南省楚雄市高二上学期学业水平测试物理试卷（解析版） 题型：实验题
（共8分）某同学用电流表和电压表测干电池的电动势和内阻时，连接电路的实物图如图所示。
（1）指出该同学接线中错误的和不规范的做法是????? ；
A.滑动变阻器，不起变阻作用
B.电流表接线有错
C.电压表量程选用不当
D.电压表接线有错
（2）在答题卡线框内画出这个实验的正确电路图。
（3）实验桌上有下列三种器材，需要选择
A.新电池一节
B.旧电池一节
C.滑动变阻器（10Ω,2A）?
D.滑动变阻器（500Ω,2A）
E.电压表（3V，3000Ω）?? F.电压表（3V，5000Ω）
为了减小实验误差，则干电池、滑动变阻器和电压表应分别选用??????????? （只填序号）。
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科目：高中物理 来源：2013届江苏省徐州市高三第三次质量检测物理试卷（解析版） 题型：实验题
( 8 分）某同学设想用如图甲的装置来测量滑块与导轨间的动摩擦因数。在气垫导轨上安装了两光电门l、2，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过定滑轮与钩码相连。
（1）用游标卡尺测光电门遮光条的宽度d，图乙中游标卡尺读数为 cm 。滑块在轨道上做匀变速运动时，先后通过光电门l 、2 所用的时间分别为t1、t2，两光电门间的距离为L ，用d 、t1、t2 、L 表示滑块运动的加速度a为
（2）要使细线中拉力近似等于钩码重力，滑块质量M 与钩码质量m 应满足 关系。
（3）满足（2）后，调整气垫导轨水平，断开气源时，测得滑块在轨道上运动的加速度为a1；不改变钩码的质量，接通气源，测得滑块在轨道上运动的加速度为a2 ，用“a1、a2、g来表示滑块与导轨间的动摩擦因数μ为 。
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科目：高中物理 来源： 题型：
（ 8分）某同学在实验室用如图所示的装置来研究有关做功的问题。
（1）如图甲，在保持M>>m条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制小车的质量不变的情况下进行实验。 在实验中，该同学先接通打点计时器的电源，再放开纸带，如图乙是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图乙，则打B点时小车的动能为Ek= J，从开始运动到打击B点时，绳的拉力对小车做功W= J。（保留2位有效数字）（g=9.8m/s2）
（2）在第（1）中绳的拉力对小车做功W大于小车获得的动能EK，请你举出导致这一结果的主要原因 （写出一种即可）
（3）某同学在本次实验中，释放沙桶拉着纸带运动，打出一条纸带。操作时应
A．先释放纸带再启动计时器
B．先启动计时器再释放纸带
C．两位同学协作，尽量做到同时启动计时器与释放纸带
D．在纸带上打点完毕后立即关闭电源
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（2分） （3）C （3分）
