将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间相隔2 s，它们运动的图像分别如直线甲乙所示。则（ ）
A．t＝2 s时，两球的高度相差一定为40 m
B．t＝4 s时，两球相对于各自的抛出点的位移相等
C．两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等
D．甲球从抛出至到达最高点的时间间隔与乙球相等
计算高手系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
在做光电效应实验中，某金属被光照射发生了光电效应，实验测出了光电子的最大初动能Ek与入射光的频率
的关系如图所示，A,C两点坐标已知，由图象可求( )
A．该金属的逸出功
B．该金属的极限频率
C．单位时间内逸出的光电子数
D．普朗克常量
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
在验证机械能守恒定律的实验中，质量
的重锤自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示，相邻计数点的时间间隔为0.02s，长度单位：cm，当地的重力加速度
．那么：
①纸带的 端与重物相连（填“左”或“右”）．
②从起点O到打下计数点B的过程中，重力势能的减小量为
＝ J，物体动能的增加量
＝ J．（均取两位有效数字）
③通过计算，数值 与并不相等，这是因为 ．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，某无限长粗糙绝缘直杆与等量异种电荷连线的中垂线重合，杆水平放置．杆上有A、B、O三点，其中O为等量异种电荷连线中点，AO＝BO．现将一带电小圆环从杆上A点以初速度v0向B点滑动，滑到B点时速度恰好为0，则关于小圆环的运动，下列说法正确的是 ( )
A．运动的加速度逐渐变小
B．运动的加速度先变大再变小
C．运动到O点的速度为v0/2
D．运动到O点的速度大于v0/2
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置，上端管口水平，质量为m的小球可在直管内自由滑动，用一根长为L轻质光滑细线将小球与另一质量为M的物块相连，M=4m．开始时小球固定于管底，物块悬挂于管口，小球、物块均可视为质点．将小球释放，小球在管口的转向过程中速率不变．试求：
（1）物块落地前瞬间的速度大小；
（2）小球做平抛运动的水平位移；
（3）有同学认为，若取M=km，则k足够大时，能使小球平抛运动水平位移的大小最大达到绳长L，请通过计算判断这种说法是否正确．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
物体A、B在外力F的作用下，在如图甲、乙两种情况下以相同的速率沿F的方向做匀速运动，若接触面间都不光滑．关于物体A、B的受力，下列说法正确的是( )
A. 甲、乙两图中的物体A一定都受摩擦力作用
B. 甲、乙两图中的物体B一定都受摩擦力作用
C. 甲图中速度越大，B受到的摩擦力越大
D. 乙图中倾角越大，A受到的摩擦力越大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
下列说法正确的是 （ ）
A．居里夫妇发现了铀和含铀矿物的天然放射现象
B．根据玻尔理论可知，氢原子辐射出一个光子后，氢原子的电势能减小，核外电子的运动速度增大。
C．德布罗意在爱因斯坦光子说的基础上提出物质波的概念，认为一切物体都具有波粒二象性。
D．卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究，揭示了原子核的组成.
E．赫兹在实验时无意中发现了一个使光的微粒理论得以东山再起的重要现象——光电效应。
F．比结合能小的原子核结合成或分解成比结合能大的原子核时一定吸收核能
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
有一灯泡上标有“6V 0.1A”的字样，现要测量该灯泡的伏安特性曲线，有下列器材供选用：
A．电压表(0-5V，内阻2.0K
)
B．电压表(0-10V，内阻3.0K)
C．电流表(0-0.3A，内阻2.0)
D．电流表(0-6A，内阻1.5)
E．滑动变阻器(30,2A)
F．滑动变阻器(100,0.5A)
G．学生电源(直流9V)及开关、导线等
(1)实验中所用的电压表应选________，
电流表应选________，滑动变阻器应选______。
(2)画出实验电路图，要求电压从0V开始测量。
| |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所做科学贡献的叙述中，正确的说法是（ ）
A．牛顿在前人研究基础上，提出了万有引力定律
B．托勒密通过计算首先发现了海王星和冥王星
C．哥白尼首先提出了“地心说”
D．开普勒经过多年的天文观测和记录，提出了“日心说”的观点
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
