应用物理知识分析生活中的常见现象.可以使物理学习更加有趣和深入.例如平伸手掌托起物体.由静止开始竖直向上运动.直至物体抛出.对此现象分析正确的是( )A．手托物体向上运动的过程中.物体先处于超重状态后处于失重状态B．手托物体向上运动的过程中.物体现处于失重状态后处于超重状态C．在物体离开手的瞬间.物体的加速度大于重力加速度D．在物体离开手的瞬间.手的加� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

3．应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入，例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至物体抛出，对此现象分析正确的是（　　）

	A．	手托物体向上运动的过程中，物体先处于超重状态后处于失重状态
	B．	手托物体向上运动的过程中，物体现处于失重状态后处于超重状态
	C．	在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度
	D．	在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度

分析超重指的是物体加速度方向向上，失重指的是加速度方向下，但运动方向不可确定．由牛顿第二定律列式分析即可．

解答解：A、B、物体向上先加速后减速，加速度先向上，后向下，根据牛顿运动定律可知物体先处于超重状态，后处于失重状态，故A正确．B错误；
C、D、重物和手有共同的速度和加速度时，二者不会分离，故物体离开手的瞬间，物体向上运动，物体的加速度等于重力加速度，但手的加速度大于重力加速度应大于重力加速度，并且方向竖直向下，故C错误，D正确．
故选：AD．

点评超重和失重仅仅指的是一种现象，但物体本身的重力是不变的，这一点必须明确．重物和手有共同的速度和加速的时，二者不会分离．

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14．

如图所示，氢原子在下列各能级间跃迁：
（1）从n=1到n=2；
（2）从n=5到n=3；
（3）从n=4到n=2；
在跃迁过程中辐射的电磁波的波长分别用λ₁、λ₂、λ₃表示．波长λ₁、λ₂、λ₃大小的顺序是（　　）

A．

λ₁＜λ₂＜λ₃

B．

λ₁＜λ₃＜λ₂

C．

λ₃＜λ₂＜λ₁

D．

λ₂=λ₃＜λ₁

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11．甲图为质谱仪的原理图．带正电粒子从静止开始经过电势差为U的电场加速后，从G点垂直于MN进入偏转磁场．该偏转磁场是一个以直线MN为上边界、方向垂直于纸面向外的匀强磁场，磁场的磁感应强度为B，带电粒子经偏转磁场后，最终到达照相底片上的H点．测得G、H间的距离为d，粒子的重力忽略不计．

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（2）若偏转磁场的区域为圆形，且与MN相切于G点，如图乙所示，其它条件不变．要保证上述粒子从G点垂直于MN进入偏转磁场后不能打到MN边界上（MN足够长），求磁场区域的半径应满足的条件．

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18．静电力恒量K的单位是（　　）

A．

N•m²/C²

B．

kg²/（N•m²）

C．

N•m²/kg²

D．

C²/（N•m²）

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8．远距离输电的示意图如图：若发电机的输出电压不变，两变压器之间输电线电阻不变，其余线路电阻不计，则下列叙述中正确的是（　　）

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	B．	用电高峰时，输电线上损失的功率与发电机的输出功率之比比用电低谷时大
	C．	发电机输出的功率增大是用户得到的电压也会增大
	D．	当用户用电器的总电阻减小时，输电线上的损失的功率增大

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15．两个力是一对作用力与反作用力，这两个力（　　）