如图所示,图(甲)是高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪发出并接收超声波脉冲信号,根据发出和接收到信号间的时间差,测出被测物体的速度.图(乙)中P1?P2是测速仪发出的超声波信号,n1?n2分别是P1?P2被汽车反射回来的信号,设测速仪匀速扫描,P1?P2之间的时间间隔Δt= 1.0 s,超声波在空气中传播的速度是340 m/s,若汽题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示,图(甲)是高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪发出并接收超声波脉冲信号,根据发出和接收到信号间的时间差,测出被测物体的速度.图(乙)中P₁?P₂是测速仪发出的超声波信号,n₁?n₂分别是P₁?P₂被汽车反射回来的信号,设测速仪匀速扫描,P₁?P₂之间的时间间隔Δt="1.0" s,超声波在空气中传播的速度是340 m/s,若汽车是匀速行驶的,则根据图(乙)可知,汽车在接收到P₁?P₂两个信号之间的时间内前进的距离是________m,汽车的速度是________ m/s.

17 17.9

解析

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，图甲为某一列简谐横波在t=ls末时刻的波形图，该简谐波上有a、b、c、d四个质点，图乙为其中某个质点位移随时间变化的振动图象，下列说法正确的是（　　）

A、不管波向哪个方向传播，图乙是质点a的振动图象

B、若波向左传播，则图乙为质点b的振动图象

C、若波向右传播，则图乙为质点c的振动图象

D、若波向右传播，则图乙为质点d的振动图象

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

某校两个课外活动小组分别用以下两种方法来验证机械能守恒定律．请阅读下列两段材料，完成后面问题．

（1）第1小组：利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律．如图所示，图中数据为实际距离，t₀时刻刚好对应抛出点，该小组同学通过计算得到不同时刻的速度和速度的平方值如下表，当他们要计算重力势能的改变量时，发现需要先计算当地重力加速度，请你根据实验数据，按照下列要求计算出重力加速度（忽略空气阻力的影响）．

时刻	t₁	t₂	t₃	t₄	t₅
速度v（m/s）	4.52	4.04	3.56	3.08	2.60
v²（m²/s²）	20.43	16.32	12.67	9.49	6.76

①在所给的坐标纸上作出v²-h图象；
②分析说明，图象斜率的绝对值表示的物理意义是：

；
③由图象求得的重力加速度是

m/s²（结果保留三位有效数字）．
（2）第2小组：DIS实验是利用现代信息技术进行的实验．“用DIS研究机械能守恒定律”的实验装置如图甲所示，小组同学在实验中利用小铁块从很光洁的曲面上滑下，选择DIS以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如图乙所示．图象的横轴表示小铁块距d点（最低点）的高度h，纵轴表示小铁块的重力势能E_P、动能E_k或机械能E．试回答下列问题：

①图乙的图象中，表示小铁块的重力势能E_P、动能E_k、机械能E随小球距d点的高度h变化关系的图线分别是

（按顺序填写相应图线所对应的文字）；
②根据图乙所示的实验图象，可以得出的结论是：

．

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科目：高中物理 来源： 题型：

在物理课上，老师给同学们表演了一个小“魔术”：他首先出示了两根外表看上去完全相同的管子甲和乙，然后又拿出两个完全相同、直径略小于管的内径、且带有磁性的小铁球，如图所示．表演时老师先将两个小铁球接触两管子，证明铁球和管子不会相互吸引，然后将两小球同时从竖直放置的甲、乙两管的上端口由静止释放，结果发现小铁球很快穿过甲管落地，而小铁球穿过乙管的过程却比较慢．对于这个现象，同学们做出了如下几个猜想，你认为其中可能正确的是（　　）