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    请在下面各图中画出处于静止状态的物体A所受到作用力的示意图：______．

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    按受力分析的顺序受力分析如图：

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    注意：图（1）中可根据平衡条件判断：虽然球和斜面接触，假设斜面给球弹力的话球就会滚动，与静止的前提矛盾，所以斜面对小球没有支持力．
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一木块在固定的斜面上沿着斜面向下滑动，分别对物块施加大小相等的力F，施力后物块仍然沿斜面向下滑动．则力F使物块所受的摩擦力一定增大的是（　　）
    A．F的方向垂直于斜面向上
    B．F的方向竖直向下
    C．F的方向沿斜面向上
    D．F的方向沿斜面向下

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一物体在光滑的斜面上自由下滑，下列关于该物体受力分析的说法中正确的是（　　）
    A．重力和斜面的支持力
    B．重力、下滑力和斜面的支持力
    C．重力、下滑力
    D．重力、支持力、正压力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，倾角为θ的斜面上有一质量为m的物块，斜面与物块均处于静止状态．现用一大小为2.5mgsinθ、方向沿斜面向上的力F推物块，斜面和物块仍然静止不动．则力F作用时与力F作用前相比，物块对斜面的摩擦力及斜面对地面的摩擦力的变化情况分别是（　　）
    A．变大，变大B．变大，变小C．变小，不变D．变小，变小
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在竖直光滑的墙上用细线悬挂一重为G的小球，悬线与水平方向的夹角为θ，细线和墙对小球作用力
    F1、F2的大小分别为（　　）
    A．F1=Gcosθ，F2=GsinθB．F1=Gcosθ，F2=Gtanθ
    C．F1=G/sinθ，F2=GcotθD．F1=G/cosθ，F2=Gtanθ
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，一个质量为M的斜面体静止在水平面上，质量为m的物块沿斜面匀速下滑，斜面体保持静止不动，倾角为θ，则斜面体对地面的压力为．
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    科目：高中物理 来源：大连模拟 题型：单选题

    如图所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑，在下滑过程中B的受力个数为（　　）
    A．3个B．4个C．5个D．6个
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    科目：高中物理 来源：徐汇区模拟 题型：问答题

    某研究性实验小组为探索航天器球形返回舱穿过大气层时所受空气阻力（风力）的影响因素，进行了模拟实验研究．如图为测定风力的实验装置图．其中CD是一段水平放置的长为L的光滑均匀电阻丝，电阻丝阻值较大；一质量和电阻均不计的细长裸金属丝一端固定于O点，另一端悬挂小球P，无风时细金属丝竖直，恰与电阻丝在C点接触，OC=H；有风时细金属丝将偏离竖直方向，与电阻丝相交于某一点（如图中虚线所示，细金属丝与电阻丝始终保持良好的导电接触）．
    （1）已知电源电动势为E，内阻不计，理想电压表两接线柱分别与O点与C点相连，球P的质量为m，重力加速度为g，由此可推得风力大小F与电压表示数U的关系为F=______．
    （2）研究小组的同学猜想：风力大小F可能与风速大小v和球半径r这两个因数有关，于是他们进行了实验后获得了如下数据：（下表中风速v的单位为m/s，电压U的单位为V，球半径r的单位为cm．）
    根据表中数据可知，风力大小F与风速大小和球半径r的关系是______．

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    		 10 15 20 30
    0.25 9.60 14.5 19.1 28.7
    0.50 2.40 3.60 4.81 7.19
    0.75 1.07 1.61 2.13 3.21
    1.00 0.60 0.89 1.21 1.82
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    科目：高中物理 来源：同步题 题型：不定项选择

    如图所示，甲、乙、丙三个物体，质量相同，与地面间的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F，它们受到的摩擦力的大小关系是
    [     ]
    A．三者相同
    B．乙最大
    C．丙最大
    D．条件不足，无法比较

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