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4.如图所示,实线表示电场线、虚线表示等势线,a、b两点的电势分别为φa=-50V,φb=-20V,则a、b连线的中点c的电势φc应为(  )
A.φc=-35VB.φc>-35VC.φc<-35VD.无法判断

分析 由图看出,ac段电场线比bc段电场线密,ac段场强较大,根据公式U=Ed定性分析a、c间与b、c间电势差的大小,再求解中点c的电势φc

解答 解:由图看出,ac段电场线比bc段电场线密,则ac段场强比bc段场强大,根据公式U=Ed可知,c、a间电势差Uca大于b、c间电势差Ubc,即φca>φbc,得到
  φc>$\frac{{φ}_{a}+{φ}_{b}}{2}$=$\frac{-50-20}{2}$=-35V.
故选:B

点评 本题的关键是运用匀强电场中场强与电势差的公式定性分析电势差的大小.要注意公式U=Ed在非匀强电场中不能用来定量计算,但可以定性比较电势差的大小.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.如图是多用表的刻度盘,当选用量程为50mA的电流挡测量电流时,指针指于图示位置,则所测电流为30.8mA;若选用倍率为“×100”的电阻档测电阻时,指针也指示在图示同一位置,则所测电阻的阻值为1.5×103Ω.如果要用此多用表测量一个约2.0×104Ω的电阻,为了使测量比较精确,应选的欧姆挡是×1k(选填“×10”、“×100”或“×1k”).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示是甲、乙两物体做直线运动的v-t图象.下列表述正确的是(  )
A.甲和乙的速度方向相反B.乙做匀加速直线运动
C.甲和乙的加速度方向相同D.甲的加速度比乙的小

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.“探究加速度与力的关系”实验装置如图1所示.
(1)为减小实验误差,砂桶总质量应远小于小车总质量.
(2)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,实验装置如图1所示,计时器打点频率为50Hz.一次操作中得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图2所示,自A点起,相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,则打E点时小车的速度为0.85m/s,小车的加速度大小为5m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.一位同学要测量一节干电池的电动势和内电阻,有以下器材可供选择:
A、电流表(0~0.6A~3A)
B.电压表(0~3V)
C.滑动变阻器R(0~15Ω,5A)
D.滑动变阻器R′(0~50Ω,1A)
E.定值电阻R0为1Ω
F.开关S及导线若干
(1)本次实验的原理图如图甲,则滑动变阻器应选C(填器材前的字母序号).
按照原理图连接好线路后进行测量,测得数据如表所示.
待测量/次数12345
I/A0.110.200.300.400.50
U/V1.371.351.331.321.29
(2)由表数据可看出,电压表示数变化不明显,试分析引起情况的原因是电源内阻过小,所以导致内电路的电压降很小.
(3)现将上述器材的连线略加改动就可使电压表的示数变化更明显,请在图乙中按改动后的原理图完成连线.
(4)改动连线后重新进行实验,根据测量数据作出U-I图象,若从图象上测得图线的斜率的绝对值为k,则该节干电池内阻为k-R0

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.“曹冲称象”是妇孺皆知的故事,当众人面对大象这样的庞然大物,在缺少有效的称量工具而束手无策的时候,曹冲称量出大象的体重,体现了他的智慧,被世人称道.下列物理学习或研究中用到的方法与“曹冲称象”的方法相同的是(  )
A.“质点”的概念B.研究合力与分力的关系
C.“瞬时速度”的概念D.用悬挂法测定薄木板的重心

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.某飞机着陆时的速度是216km/h,随后匀减速滑行,加速度的大小是2m/s2.则为使飞机能安全地停下来,机场的跑道长至少为(  )
A.600mB.700mC.800mD.900m

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

13.从离地面500米的空中一个小球自由落体运动其加速度为g取10m/s2
求  (1)过多长时间落到地面
(2)下落时间为总时间一半时的位移
(3)最后1s内的位移.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.两个行星的质量分别为m1和m2,绕太阳运行的轨道半径分别为r1和r2,若它们只受太阳引力的作用,那么这两个行星的向心加速度之比为(  )
A.1B.$\frac{{{m_1}{r_1}}}{{{m_2}{r_2}}}$C.$\frac{{{m_1}{r_2}}}{{{m_2}{r_1}}}$D.$\frac{{{r_2}^2}}{{{r_1}^2}}$

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