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如图所示,装置竖直放置,上端是光滑细圆管围成的圆周轨道的一部分,半径为R(圆管内径<<R),轨道下端各连接两个粗糙的斜面,斜面与细圆管相切于C、D两点,斜面与水平面夹角为53O,两个斜面下端与半径为0.5R的圆形光滑轨道连接,并相切于E、F两点。有一质量m=1kg的滑块(滑块大小略小于管道内径),从管道的最高点A静止释放该滑块,滑块从管道左侧滑下,物块与粗糙的斜面的动摩擦因数μ=0.5,(g=10m/s2, sin53°=0.8,cos53°=0.6),则:

A.释放后滑块在轨道上运动达到的最高点高出O1点0.6R

B.滑块经过最低点B的压力最小为18N

C.滑块最多能经过D点4次

D.滑块最终会停在B点

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图,质量为m的木块放在质量为M的小车上,地面光滑,木块和小车之间动摩擦因数是μ,用水平外力F拉动小车和木块一起作无相对滑动的加速运动.求拉力F的最大值是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.有人用水平力推木箱,但没推动.其原因是(  )
A.推力总小于木箱受到的重力
B.推力总小于木箱受到的支持力
C.推力总小于木箱受到的摩擦力
D.推力小于或等于木箱受到的最大静摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,质量为3kg的正方体m和质量为7kg的正方体M放在两竖直墙和水平面间,处于静止状态.m和M相接触的边与竖直方向的夹角α=45°,若不计一切摩擦,g取10m/s2
(1)水平面对正方体M的弹力大小为100N,墙面对正方体m的弹力大小为30N.
(2)若将左边的竖直墙向左移动一定距离,再次平衡后,α变为30°,则墙面对正方体m的弹力大小为$30\sqrt{3}$N.

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科目:高中物理 来源:2017届黑龙江省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,水平面右端放一大小可忽略的小物块,质量m=0.1kg,以V0=4m/s向左运动,运动至距出发点d=1m处将弹簧压缩至最短,反弹回到出发点时速度大小V1=2m/s。水平面与水平传送带理想连接,传送带长度L=3m,以V2=10m/s顺时针匀速转动。传送带右端与一竖直面内光滑圆轨道理想连接,圆轨道半径R=0.8m,物块进入轨道时触发闭合装置将圆轨道封闭。(g=10 m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6))求:

(1)物体与水平面间的动摩擦因数μ1;

(2)弹簧具有的最大弹性势能Ep;

(3)要使物块进入竖直圆轨道后不脱离圆轨道,传送带与物体间的动摩擦因数μ2应满足的条件。

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科目:高中物理 来源:2017届黑龙江省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:多选题

如图所示,竖直轴位于水平转台中心,质量为m的小球由三根伸直的轻绳连接,和水平转台一起以ω匀速转动,倾斜绳与竖直轴夹角为θ,竖直绳对小球的拉力为F1、水平绳对小球的拉力为F2,小球到竖直轴的距离为r,以下说法可能正确的是:

A.mgtanθ=mω2r

B.mgtanθ-F2=mω2r

C.(mg+F1)tanθ=mω2r

D.(mg-F1)tanθ=mω2r

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科目:高中物理 来源:2017届河南省鹤壁市高三上学期第二次段考物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,两平行金属板A、B长8cm,两极板间距离d=8cm,A极板比B极板电势高300V,一电荷量q=,质量m=的带电正粒子,沿电场中心线RO垂直电场线飞入电场,初速度,粒子飞出平行板电场后经过界面MN、PS间的无电场区域后,进入固定在O点的点电荷Q形成的电场区域,(设界面PS右边点电荷的电场分布不受界面的影响).已知两界面MN、PS相距为12cm,D是中心线RO与界面PS的交点,O点在中心线上,距离界面PS为9cm,粒子穿过界面PS最后垂直打在放置于中心线上的荧光屏bc上,不计粒子重力(静电力常量

(1)求粒子穿过界面MN时偏离中心线RO的距离多远?到达PS界面时离D点多远?

(2)确定点电荷Q的电性并求其电荷量的大小

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科目:高中物理 来源:2017届河南省鹤壁市高三上学期第二次段考物理试卷(解析版) 题型:选择题

一质点沿x轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时,其的图像如图所示,则

A.质点做匀速直线运动,速度为0.5m/s

B.质点做匀加速直线运动,加速度为

C.质点在1s末速度为1.5m/s

D.质点第1s内的平均速度0.75m/s

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年山西省高一上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:实验题

(1)在“研究匀变速直线运动”的实验中,下列方法中有助于减小实验误差的是_________(选填正确答案标号)

A.选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位

B.使小车运动的加速度尽量小些

C.舍去纸带上开始时密集的点,只利用点迹清晰,点间隔适当的那一部分进行测量、计算

D.适当增加挂在细绳下钩码的个数

(2)某次实验纸带的记录如图所示,纸带上O、A、B、C、D、E、F、G为计数点,每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,由图可知纸带的加速度为a=_________,在打D点时纸带的速度为=_________,(保留两位有效数字),F到G的距离为=_________。

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