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【题目】意大利著名物理学家伽利略开科学实验之先河奠定了现代物理学的基础图示是他做了上百次的铜球沿斜面运动的实验示意图关于该实验下列说法中正确的是(  )

A. 它是伽利略研究牛顿第一定律的实验

B. 它是伽利略研究自由落体运动的实验

C. 伽利略设想图中斜面的倾角越接近90°小球沿斜面滚下的运动就越接近自由落体运动

D. 伽利略认为若发现斜面上的小球都做匀加速直线运动则自由落体运动也是匀加速直线运动

【答案】BCD

【解析】伽利略在研究力与运动的关系时也设计了一个理想斜面实验,当时用的是两个斜面,即让小球从一个斜面静止释放,其将滚上另一个斜面,如果没有摩擦,小球将上升到相同的高度,显然,这与本题所述实验不同,故A错误;本题实验是伽利略研究自由落体运动的实验,在本实验中,伽利略将实验和逻辑推理和谐地结合在一起,得出自由落体运动也是匀加速直线运动,故BCD正确。所以BCD正确,A错误

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于力的论述,下列说法中正确的是(  

A. 匀速圆周运动的物体所受的向心力是恒定的

B. 匀速圆周运动的物体所受各力的合力提供向心力

C. 接触的两物体之间一定有弹力作用

D. 滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】带正电的微粒放在电场中,场强的大小和方向随时间变化的规律如图所示.带电微粒只在静电力的作用下由静止开始运动,则下列说法中正确的是( )

A.微粒在0~1 s内的加速度与1 s~2 s内的加速度相同

B.微粒将沿着一条直线运动

C.微粒做往复运动

D.微粒在第1 s内的位移与第3 s内的位移相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一辆汽车在平直的公路上运动,运动过程中先保持某一恒定加速度,后保持恒定的牵引功率,其牵引力和速度的图象如图所示.若已知汽车的质量m,牵引力F1和速度v1及该车所能达到的最大速度v3.则根据图象所给的信息,能求出的物理量是( )

A. 汽车运动中的最大功率为F1v1

B. 速度为v2时的加速度大小为

C. 汽车行驶中所受的阻力为

D. 恒定加速时,加速度为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,均匀金属圆环的总电阻为2R,磁感应强度为B的匀强磁场垂直地穿过圆环金属杆OM的长为l,电阻为M端与环紧密接触,金属杆OM绕过圆心的转轴O以恒定的角速度ω转动电阻R的一端用导线和环上的A点连接,另一端和金属杆的转轴O处的端点相连接下列正确的是

A. 通过电阻R的电流的最大值为

B. 通过电阻R的电流的最小值为

C. OM中产生的感应电动势恒为

D. 通过电阻R的电流恒为

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【题目】下列物理量中,属于标量的是

A. 电势能 B. 电场强度

C. 磁感强度 D. 洛伦兹力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(8分)某研究性学习小组用图示装置来测定当地重力加速度,主要操作如下:

安装实验器材,调节试管夹(小铁球)、光电门和纸杯在同一竖直线上;

打开试管夹,由静止释放小铁球,用光电计时器记录小铁球在两个光电门间的运动时间t,并用刻度尺(图上未画出)测量出两个光电门之间的高度h,计算出小铁球通过两光电门间的平均速度v

保持光电门1的位置不变,改变光电门2的位置,重复的操作.测出多组(ht),计算出对应的平均速度v

画出v-t图像

请根据实验,回答如下问题:

1)设小铁球到达光电门1时的速度为v1,当地的重力加速度为g。则小铁球通过两光电门间平均速度v的表达式为 。(用v1gt表示)

2)实验测得的数据如下表:

实验次数

1

2

3

4

5

6

h(cm)

10.00

20.00

30.00

40.00

50.00

60.00

t(s)

0.069

0.119

0.159

0.195

0.226

0.255

v(m/s)

1.45

1.68

1.89

2.05

2.21

2.35

请在坐标纸上画出v-t图像。

3)根据v-t图像,可以求得当地重力加速度g= m/s2,试管夹到光电门1

的距离约为 cm。(以上结果均保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个质量为2kg的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2N和6N,当这两个力的方向发生变化时,物体的加速度大小可能为( )

A.1m/s2 B.5m/s2 C.3m/s2 D.4m/s2

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【题目】如图所示,金属杆ab静放在水平固定的“U”形金属框上,整个装置处于竖直向上的磁场中.当磁感应强度均匀增大时,杆ab总保持静止,则( )

A.杆中感应电流大小保持不变

B.杆中感应电流方向是从b到a

C.金属杆所受安培力逐渐增大

D.金属杆受三个力作用而保持平衡

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