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【题目】甲图中小明用60 N的水平力推木箱,没推动,此时木箱受的摩擦力为F1;乙图中小明用100 N的水平力恰好能推动木箱,此时木箱受的摩擦力为F2;丙图中小明把木箱推动了,此时木箱受的摩擦力为F3.已知木箱对地面的压力为300 N,木箱与地面间动摩擦因数为0.3,则F1F2F3的大小分别为

A. 60 N100 N300 N B. 0 N100 N300 N

C. 60 N100 N90 N D. 0 N100 N90 N

【答案】C

【解析】甲图中,推木箱不动,静摩擦力与推力平衡,故
乙图中,用的水平力恰能推动木箱,故静摩擦力达到最大值,即
丙图中,小孩把木箱推动了,受滑动摩擦力,大小为,故选项C正确。

练习册系列答案
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【题目】在光滑的水平地面上方,有两个磁感应强度大小均为B,方向相反的水平匀强磁场,如图所示的PQ为两个磁场的边界,磁场范围足够大.一个半径为a、质量为m、电阻为R的金属圆环垂直磁场方向,以速度v从如图位置运动,当圆环运动到直径刚好与边界线PQ重合时,圆环的速度为 v,则下列说法正确的是( )

A.此时圆环中的电功率为
B.此时圆环的加速度为
C.此过程中通过圆环截面的电量为
D.此过程中回路产生的电能为0.75mv2

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【题目】如图,传送带的水平部分长为L,向右传动速率为v,在其左端无初速释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间可能是( )

A.
B.
C.
D.

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【题目】拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具(如图)。设拖把头的质量为m拖杆质量可以忽略;拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ,重力加速度为g,某同学用该拖把在水平地板上拖地时,沿拖杆方向推拖把,拖杆与竖直方向的夹角为θ

1)若拖把头在地板上匀速移动,求推拖把的力的大小。

2)设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为λ。已知存在一临界角θ0,若θ≤θ0,则不管沿拖杆方向的推力多大,都不可能使拖把从静止开始运动。求这一临界角的正切tanθ0

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【题目】物理学家通过对实验的深入观察和研究,获得正确的科学认知,推动物理学的发展,下列说法符合事实的是( )
A.库仑通过一系列实验证实了麦克斯韦关于光的电磁理论
B.查德威克用α粒子轰击 N获得反冲核 O,发现了中子
C.贝克勒尔发现的天然放射性向下,说明原子核有复杂结构
D.波尔利用氢原子能级量子化解释了氢原子光谱,从而创建了量子力学

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【题目】如图所示,质量M=8kg的长木板放置于光滑的水平面上,其左端有一不计大小,质量为m=2kg的物块,物块与木板间的动摩擦因数为0.2,开始时物块与木板都处于静止状态,现对物块施加F=10N,方向水平向右的恒定拉力,若物块从木板左端运动到右端经历的时间为4秒.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.求:(g取10m/s2

(1)小物块到达木板右端时的速度是多少?
(2)此时木板的速度又是多少?
(3)木板的长度L为多少?

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【题目】在做研究匀变速直线运动的实验中:

(1)实验室提供了以下器材:打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹簧测力计.其中在本实验中不需要的器材是_____

(2)如图所示,是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出,打点计时器打点的时间间隔T=0.02s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm.

由图中所标数据计算打下D点时小车的速度VD=_____m/s,小车运动的加速度a=_____m/s2.(计算结果保留两位有效数字)

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【题目】如图所示,一倾角a=37°、长度为9m的固定斜面,其底端与长木板B上表面等高.原来B静止在粗糙水平地面上,左端与斜面接触但不粘连,斜面底端与木板B的上表面接触处圆滑.一可视为质点的小滑块A从斜面顶端处由静止开始下滑,最终A刚好未从木板B上滑下.已知AB的质量相等,木板B的长度L=3m,A与斜面、B上表面间的动摩擦因数均为μ1=05B与地面的动摩擦因数为μ2,重力加速度g10ms2

1)通过计算分析当A滑上B的上表面后,B是否仍保持静止;

2)若B仍然静止,求出μ2的最小值;若B滑动,求出μ2的值.

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【题目】一个步行者以6 m/s的速度匀速追赶一辆被红灯阻停的汽车,当他距离汽车25 m时,绿灯亮了,汽车以1 m/s2的加速度匀加速启动前进,下列结论正确的是(  )

A. 人能追上汽车,追赶过程中人跑了36m

B. 人不能追上汽车,人车最近距离是7m

C. 人能追上汽车,追上前人共跑了43m

D. 人不能追上汽车,且汽车开动后人车相距越来越远

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