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关于磁场中的通电导线和运动电荷的说法中,下列说法正确的是( )

A.磁场对通电导线的作用力方向一定与磁场方向相同

B.磁场对运动电荷的作用力方向一定与速度方向垂直

C.带电粒子只受洛伦兹力作用时,其动能不变,速度不变

D.电荷在磁场中不可能做匀速直线运动

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2016届广东省佛山市高三教学质量检测(一)理综物理卷(解析版) 题型:填空题

下列说法正确的是 .(填正确答案标号,选对一个得2分,选对2个得4分,选对3个得巧分.每选错一个扣3分,最低得分为0分)

A.比结合能(即平均结合能)越大,原子中核子结合得越牢固,原子核越稳定

B.在核反应堆中使用重水,其主要作用是做核燃料

C.放射性元素的半衰期与原子所处的化学状态和外部条件无关

D.大量处于n=4激发态的氢原子向低能级跃迁时,最多可产生4种频率的光子

E.用光照射金属板,入射光的频率越高,射出来的光电子的最大初动能越大

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科目:高中物理 来源:2016届安徽省“江南十校”高三3月联考物理卷(解析版) 题型:计算题

如图,MN、PQ为两根足够长的水平放置的平行金属导轨,间距L= 1m;整个空间以OO′为边界,左侧有垂直导轨平面向上的匀强磁场,磁感应强度大小B1= 1T,右侧有方向相同、磁感应强度大小B2=2T的匀强磁场。两根完全相同的导体棒a、b,质量均为m=0.1kg,与导轨间的动摩擦因数均为μ=0.2,其在导轨间的电阻均为R=1Ω。开始时,a、b棒均静止在导轨上,现用平行于导轨的恒力F=0.8N向右拉b棒。假定a棒始终在OO′左侧运动,b棒始终在OO′右侧运动,除导体棒外其余电阻不计,滑动摩擦力和最大静摩擦力大小相等,g取10m/s2。

(1)a棒开始滑动时,求b棒的速度大小;

(2)当b棒的加速度为1.5m/s2时,求a棒的加速度大小;

(3)已知经过足够长的时间后,b棒开始做匀加速运动,求该匀加速运动的加速度大小,并计算此时a棒中电流的热功率。

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年天津市等六校高二上学期期末联考物理卷(解析版) 题型:填空题

某同学用游标卡尺测量一圆柱体的直径d,则由图可读出d = cm。用螺旋测微器测量某工件的长度L,则由图可读出L= mm。

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年天津市等六校高二上学期期末联考物理卷(解析版) 题型:选择题

用欧姆表测一个电阻R的阻值,选择旋钮置于“×100”挡,测量时指针指在10与20刻度的正中间,可以确定:( )

A.R=150Ω

B.1000Ω<R<1500Ω

C.R=1500Ω

D.1500Ω<R<2000Ω

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年天津静海一中等六校高一上期期末物理卷(解析版) 题型:实验题

某同学设计了一个“探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系”的实验,图甲为实验装置简图.

(1)该实验应采用 法,在探究加速度a与物体质量m关系时,应保持 不变(选填“砂和砂桶质量”或“小车质量”),同时实验还要求砂和砂桶质量 小车质量(选填“远大于”或“远小于”)。

图乙为某次实验用打点计时器测得的纸带,已知交流电的频率为50Hz,根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2。(保留两位有效数字)

(2)在利用打点计时器和小车来做“探究加速度a跟F、m之间关系”的实验时,下列说法中正确的是

A.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行

B.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上

C.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车

D.平衡摩擦力后,若改变小车和砝码的总质量后需要重新平衡摩擦力

(3)某同学在探究加速度与力的关系时,根据测量数据作出的a一F图线,如右图所示.则实验存在的问题是 _______

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年天津静海一中等六校高一上期期末物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,物体A叠放在物体B上,B置于光滑水平面上。A,B质量分别为mA=8kg,mB=2kg,A,B之间的动摩擦因数μ=0.2,开始时F=10N,此后逐渐增加,在增大到45N的过程中,则

A.当拉力F<16N时,两物体均保持静止状态

B.两物体开始没有相对运动,当拉力超过16N时,开始相对滑动

C.两物体间从受力开始就有相对运动

D.两物体间始终没有相对运动

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西省南昌市等高二上学期期末联考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图,水平细杆上套一细环A,环A和带正电的球B间用一轻质绝缘细绳相连,质量分别为mA.mB,B球处在水平向右的匀强电场中, A环与B球都保持静止,此时细绳与竖直方向的夹角为θ,则下列说法正确的是

A.B球受到的电场力大小为mBgtanθ

B.A环受到水平细杆的摩擦力为mBgsinθ

C.当电场强度缓慢减小时,杆对A环的支持力不变

D.当电场强度缓慢减小时,绳对B球的拉力不变

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏扬州高二下期学业水平测试模拟考试物理卷(解析版) 题型:实验题

某研究性学习小组用如图所示的装置探究牛顿第二定律.该小组在实验中确定的研究对象是小车,而且认为细线对小车的拉力等于砂桶和砂的总重力,也是小车所受的合外力.则对该实验,以下说法中不正确的是

A.在长木板不带定滑轮的一端下面垫一木块,反复移动木块的位置,直到小车在砂桶和砂的拉动下带动纸带做匀速直线运动,以平衡小车运动中受到的摩擦力

B.实验中必须使砂桶和砂的总质量远小于小车的质量

C.细线对小车的实际拉力一定略小于砂桶和砂的总重力

D.该实验是应用“控制变量法”来探究牛顿第二定律的

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