精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
7.有一种磁强计用于测定磁场的磁感应强度,原理如图所示.电路有一段长方形金属导体,放在沿y轴正方向的匀强磁场中,金属导体中通有沿x轴正方向电流I,两电极M、N分别与金属导体的前后两侧接触,用电压表测出金属导体前后两个侧面间的电势差为U,从而可得磁感应强度B,则以下说法正确的是(  )
A.M电势低于N,U与B成正比B.M电势高于N,U与B成正比
C.M电势低于N,U与B成反比D.M电势高于N,U与B成反比

分析 电子定向移动形成电流,根据电流的方向得出电子定向移动的方向,根据左手定则,判断出电子的偏转方向,在前后两侧面间形成电势差,最终电子在电场力和洛伦兹力的作用下平衡,根据平衡求出磁感应强度的大小.根据左手定则判断电势的高低.

解答 解:电子定向移动的方向沿x轴负向,根据左手定则判断可知电子所受的洛伦兹力向外,电子向外表面偏转,则外表面带负电,内表面失去电子带正电,则电极N的电势较高.
当金属导体中自由电子定向移动时受洛伦兹力作用向前侧面偏转,使得前后两侧面间产生电势差,当电子所受的电场力与洛伦兹力平衡时,前后两侧面间产生恒定的电势差.因而可得$\frac{eU}{a}$=Bev,
q=n(abvt)e
I=$\frac{q}{t}$=nevs
由以上几式解得磁场的磁感应强度与电势差的关系式:B=$\frac{nebU}{I}$,则有U与B成正比,故A正确,BCD错误;
故选:A.

点评 解决本题的关键会利用左手定则判断洛伦兹力的方向,以及知道稳定时电荷所受的洛伦兹力和电场力平衡.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.下列说法正确的是(  )
A.液体达到饱和气压时,蒸发停止,没有分子从液体表面蒸发出来
B.若分子间距增大,则分子间的斥力变小引力变大
C.一定质量的某理想气体,在温度升高时其内能一定增大
D.一滴液态金属在完全失重条件下呈球状,是由液体的表面张力所致

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.交流变压器的工作原理是电磁感应,若原副线圈匝数比是N,则原副线圈两端的交流电压之比为N.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.用如图1所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验.实验时保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度.
(1)实验时先不挂钩码,反复调整垫木的左右位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是平衡摩擦力.
(2)图2为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图2所示.已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=1.0 m/s2.(结果保留两位有效数字)
(3)实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度.根据测得的多组数据画出a-F关系图线,如图3所示.此图线的AB段明显偏离直线,造成此现象的主要原因可能是C.(选填下列选项的序号)
A.小车与平面轨道之间存在摩擦
B.平面轨道倾斜角度过大
C.所挂钩码的总质量过大
D.所用小车的质量过大.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.下列说法中,正确的是(  )
A.跳远运动员起跳之前以尽可能大的加速度起跑,是为了增加自己的惯性
B.只要作用在物体上的某个力增大了,物体的加速度就一定会增大
C.加速度-3 m/s2比1 m/s2
D.加速度方向就是速度变化的方向

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.以下说法正确的是(  )
A.黑体辐射的实验规律可用能量量子化的观点解释
B.${\;}_{83}^{210}$Bi的半衰期是5天,100克工${\;}_{83}^{210}$Bi经过10天后还剩下50克
C.使较重的核分裂成中等大小的核或者使较轻的核合并成成中等质量大小的核,核子的比结合能都会增加
D.按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减少,原子总能量增大
E.发生光电效应时,光电子的最大初动能随入射光强度的增大而增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示为”探究求合力的方法“的实验装置,下列说法正确的是(  )
A.实验中所用的两根细绳应适当长些
B.做不同力的图示时,标度可以不同
C.实验中两弹簧测力计拉力越大越好
D.实验中两个分力间的夹角应调至90°

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

16.广播电视、移动通讯等都是利用电磁波工作的.电磁波最早是由麦克斯韦(选填“法拉第”、“麦克斯韦”)语言存在并被赫兹用实验证实了的.已知电磁波在空气中的传播速度约为3.0×108m/s,有一广播电台节目的频率是6.0×105Hz,该电磁波在空气中的波长为5.0×102m.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.下列各个图象中,能够表示物体做匀变速直线运动的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案