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    如图所示，

    从地面上方不同高度处以水平速度va、vb抛出两小球a、b，结果a落在b初始位置的正下方，而b落在a初始位置的正下方，bc为过小球b初始位置的水平线，不计空气阻力，下列判断正确的有(　　)

    A．两球抛出时的初速度va<vb

    B．若它们同时落地(不考虑它们在空中相碰弹射，可互不影响地通过)，它们可能在空中相遇

    C．若两小球同时抛出，它们不能在空中相遇

    D．若要使它们能在空中相遇，必须在a到达bc时将b抛出


    AC

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表中是她记录的实验数据．木块的重力为10.00 N，重力加速度g＝9.80 m/s2，根据表格中的数据回答下列问题(答案保留3位有效数字)：

    实验次数

    运动状态

    水平拉力F/N

    1

     静止

      3.62

    2

     静止

     4.00

    3

     匀速

     4.01

    4

     匀加速

    5.01

    5

     匀加速

    5.49

    (1)木块与桌面间的最大静摩擦力Ffm>________ N；

    (2)木块与桌面间的动摩擦因数μ＝________；

    (3)木块匀加速运动时受到的摩擦力Ff＝________ N.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，不计绳的质量以及绳与滑轮的摩擦，物体A的质量为M，水平面光滑．当在绳的B端挂一质量为m的物体时，物体A的加速度为a1，当在绳的B端施以F＝mg的竖直向下的拉力作用时，A的加速度为a2，则a1与a2的大小关系是(　　)

    A．a1＝a2                                   B．a1>a2

    C．a1<a2                                     D．无法确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，现用一支铅笔贴着细线的左侧水平向右以速度v匀速移动，运动过程中保持铅笔的高度不变，悬挂橡皮的那段细线保持竖直，则在铅笔未碰到橡皮前，橡皮的运动情况是(　　)

    A．橡皮的运动轨迹是一条直线

    B．橡皮在水平方向上做匀速运动

    C．橡皮在竖直方向上做匀速运动

    D．橡皮在图示位置时的速度大小为v

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    平抛运动可以分解为水平和竖直方向的两个直线运动，在同一坐标系中作出这两个分运动的v－t图线，如图所示．若平抛运动的时间大于2t1，下列说法中正确的是(　　)

    A．图线2表示水平分运动的v－t图线

    B．t1时刻的速度方向与初速度方向的夹角为30°

    C．t1时间内的竖直位移与水平位移之比为1∶2

    D．2t1时刻的速度方向与初速度方向的夹角为60°

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    摆式列车是集电脑、自动控制等高新技术于一体的新型高速列车，如右图所示．当列车转弯时，在电脑控制下，车厢会自动倾斜，抵消离心力的作用；行走在直线上时，车厢又恢复原状，就像玩具“不倒翁”一样．假设有一超高速列车在水平面内行驶，以360 km/h的速度拐弯，拐弯半径为1 km，则质量为50 kg的乘客，在拐弯过程中所受到的火车给他的作用力为(g取10 m/s2)(　　)

    A．500 N                                    B．1000 N

    C．500 N                              D．0

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    游乐园的

    小型“摩天轮”上对称站着质量均为m的8位同学，如图所示，“摩天轮”在竖直平面内逆时针匀速转动，若某时刻转到顶点a上的甲同学让一小重物做自由落体运动，并立即通知下面的同学接住，结果重物掉落时正处在c处(如图)的乙同学恰好在第一次到达最低点b处接到，已知“摩天轮”半径为R，重力加速度为g，(不计人和吊篮的大小及重物的质量)．求：

    (1)接住前重物下落运动的时间t；

    (2)人和吊篮随“摩天轮”运动的线速度大小v；

    (3)乙同学在最低点处对地板的压力FN.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用．此后，该质点的动能可能(　　)

    A．一直增大

    B．先逐渐减小至零，再逐渐增大

    C．先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小

    D．先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如右图所示，线圈由A位置开始下落，在磁场中受到的磁场力如果总小于它的重力，则它在A、B、C、D四个位置(B、D位置恰好线圈有一半在磁场中)时，加速度关系为(　　)

    A．aA>aB>aC>aD                        B．aA＝aC>aB>aD

    C．aA＝aC>aD>aB                      D．aA＝aC>aB＝aD

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